2021年3月11日，徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)大吳小學(xué)舉行了《未來學(xué)校》讀書分享會，會上，李森老師就自己閱讀《未來學(xué)?！返男牡酶形蚺c在場的各位老師進(jìn)行了交流討論。
分享會一開始，李森老師引用書中一句話作為開始“以未來照亮現(xiàn)實(shí)，是我們這一代教育人的使命”。因為任何事業(yè)可以不談夢想，唯有教育不可以。任何人都可以沒有夢想,但孩子一定要有夢想。夢想是希望，夢想是創(chuàng)新，夢想就是未來。一個擁有夢想的孩子就有了無限可能性。一個擁有夢想的事業(yè)，也就會在未來有無限的希望和創(chuàng)新機(jī)會。
隨后，數(shù)李森老師分享了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，教育領(lǐng)域發(fā)生著深刻變化，“無處不在的學(xué)習(xí)”“沒有教室的學(xué)?！薄澳秸n”“STEM”等創(chuàng)新實(shí)踐的出現(xiàn)，極大地改變了傳統(tǒng)教育的運(yùn)行規(guī)則。那么我們的教育，在這個科技化浪潮的影響下，要怎么走，要走向何方，要怎樣才能免“穿新鞋、走老路”的尷尬境地，這些都是需要去深入思考的。
分享會進(jìn)入討論階段時，大家圍繞著書中提到的“學(xué)習(xí)中心”進(jìn)行了深入的探討，例如學(xué)習(xí)中心，長什么模樣？誰來學(xué)？誰來教？學(xué)什么？怎么學(xué)？怎么評價學(xué)得好不好？父母應(yīng)該做什么？需要政府干什么？這些問題李森老師都進(jìn)行了一一解答，并與在場了老師們的思想碰出了火花。
會議的最后，李森老師總結(jié)了一番：“未來學(xué)校與其說是在未來存在的學(xué)校，不如說是我們現(xiàn)在要去努力筑造的學(xué)校。讓我們順應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律，把握時代脈搏，活在當(dāng)下，珍惜眼前，不負(fù)韶光。做好當(dāng)下的教育，靜待未來學(xué)校?！?
