青年教師的成長和進(jìn)步對學(xué)校和教育教學(xué)工作至關(guān)重要，為了更好的讓青年教師持續(xù)成長，我校在經(jīng)過上周的教研活動后緊接著開展了第二輪青年教師展示課活動。
本次活動是由一年級數(shù)學(xué)教師房老師為大家展示:數(shù)數(shù) 這節(jié)課
課前房老師讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備好了"小棒"方便本節(jié)課的學(xué)習(xí)探究，孩子們在聽到預(yù)備鈴聲后，一個個精神地坐在自己的座位上，好像隨時準(zhǔn)備開始享受新知識帶來的喜悅一般。
隨著上課鈴聲響起，師生相互問好，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)活動正式開始，房老師由復(fù)習(xí)舊知聯(lián)系新知的形式導(dǎo)入本節(jié)課，孩子們的興趣高漲，紛紛舉手表示想要向大家展示自己上節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。
在上節(jié)課良好的基礎(chǔ)上，孩子們一起一個一個地數(shù)，兩個兩個地數(shù)，數(shù)數(shù)的聲音響亮整齊，房老師的引導(dǎo)生動有趣。
緊接著利用教具小棒數(shù)數(shù)，數(shù)出10個可以捆成一捆，找學(xué)生到前面為大家做示范，怎么捆表示出幾十幾，這對于我們聰明的孩子們當(dāng)然不是問題。
在表示數(shù)字85時，房老師利用一正一反兩個例子很好的強調(diào)了本節(jié)課的重點，說明了一個十一個十地表示更加清晰明了，學(xué)生通過對比也能明白應(yīng)該怎樣表示數(shù)。
通過多次擺一擺，數(shù)一數(shù)的活動，學(xué)生自己動手探究學(xué)習(xí)，更加深刻認(rèn)識了應(yīng)該如何表示數(shù)，也能通過實踐感受到探究成功的喜悅。最后用圈一圈數(shù)一數(shù)的練習(xí)題結(jié)束本課的探究。
學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真聽課并記錄，課后及時交流了本節(jié)課的成功之處和不足之處，有利于青年教師及時反思不足，更好更快地成長。
助力青年教師成長的活動還會繼續(xù)開展，相信在學(xué)校和老教師的幫助下，青年教師定能在成長的過程中走得越來越扎實，越來越遠(yuǎn)！
2021.3.12
