一年之計(jì)在于春，靜心閱讀正當(dāng)時(shí)。我?！伴L(zhǎng)安書苑”讀書團(tuán)隊(duì)全體成員于2月23日晚辦公時(shí)間，舉行新學(xué)期第一次讀書分享活動(dòng)，由數(shù)學(xué)教師丁怡君老師匯報(bào)。
丁老師向大家分享的書籍是《你當(dāng)像鳥飛往你的山》：
作者塔拉·韋斯特弗，美國(guó)歷史學(xué)家、作家。1986年生于愛(ài)達(dá)荷州的山區(qū)。十七歲前從未上過(guò)學(xué)，卻成為劍橋大學(xué)博士。書中講述了去哈佛訪學(xué)的女孩逆襲故事。故事發(fā)生在全球最發(fā)達(dá)的國(guó)家，塔拉來(lái)自一個(gè)山村家庭，在非常奇怪的反科學(xué)、反現(xiàn)代化的宗教信仰家庭中成長(zhǎng)，父親大男子主義，哥哥對(duì)她家庭暴力，家人間相愛(ài)相殺。
塔拉的父親好像是某一天突然決定，要過(guò)一種跟現(xiàn)代社會(huì)相反的生活。他不再讓全家人去醫(yī)院看病，也不再讓孩子上學(xué)。哥哥姐姐半路輟學(xué)，在父親工作的廢料廠打工；塔拉和弟弟從小只接受家庭教育，甚至連出生證明都沒(méi)有。他們還要囤積食物，為父親想象中的世界末日做準(zhǔn)備。父親這樣做有兩個(gè)原因：首先是因?yàn)樗麄兗倚叛瞿﹂T教，這種信仰里本身就有一些極端和偏執(zhí)的觀念；不過(guò)塔拉覺(jué)得，更重要的原因是父親得了躁郁癥，這種病放大了本來(lái)父親腦海中那些極端偏執(zhí)的想法。
在上大學(xué)之前，塔拉真的相信世界末日會(huì)來(lái)臨，一夫多妻制是上帝的旨意，女孩子穿著暴露是罪惡的……父親那些極端、偏執(zhí)的想法，在她看來(lái)都是真理。
終于，十四五歲的時(shí)候，塔拉迎來(lái)了人生里的第一縷光——哥哥泰勒房間里的唱詩(shī)班的音樂(lè)。
作者塔拉，用了另外15年的時(shí)間去完成了對(duì)自己前十五年的救贖，而這救贖的根源來(lái)自于教育。教育讓她發(fā)現(xiàn)更大的世界，是教育讓她懷疑并推翻了以前刻入骨子里的世界觀。
如書中所說(shuō)：就如同從未睜開(kāi)眼睛，本以為這個(gè)世界是黑色的。如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，我本以為我喜歡的是黑暗。
分享結(jié)束后，大家展開(kāi)熱烈討論。
欽秋主任：
不愛(ài)讀書的教師，教愛(ài)讀書的孩子是一件非?？膳牡氖虑?。丁老師的分享使我們充分感受到其對(duì)于讀書的熱愛(ài)，正是源于這種熱愛(ài)，在上學(xué)期的讀書活動(dòng)中，我們?nèi)〉梅浅：玫男Ч徽撌亲x書質(zhì)量還是數(shù)量，都得到很大提升，希望大家繼續(xù)保持讀書的熱情。
李滔老師:
窮人們不愿讓孩子上學(xué)，不是因?yàn)闆](méi)有錢，主要原因是來(lái)自父母缺乏對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，等不到那么長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)揮效應(yīng)而變現(xiàn)，而不上學(xué)就是一個(gè)現(xiàn)成的勞動(dòng)力。越窮越生孩子，生夠多的孩子是在做風(fēng)險(xiǎn)保障，一個(gè)男孩的出生意味著一個(gè)勞動(dòng)力?！赌惝?dāng)像鳥飛往你的山》父親的工程小隊(duì)都是家庭成員，甚至包括女主這個(gè)勞動(dòng)力，所以窮人喜歡生孩子，越窮越生，越生越窮，惡性循環(huán)。
丁怡君老師:
塔拉從大山到大學(xué)，這是外在的逃離和救贖；但是對(duì)塔拉來(lái)說(shuō)，更重要的轉(zhuǎn)變是內(nèi)在的逃離和救贖。教育讓她能像鳥一樣從更高視角來(lái)看待自我，讓她能夠理解和接納原生家庭對(duì)自己的影響，擺脫舊的自我，重塑新的自我。在她看來(lái)，這才是教育應(yīng)有的意義。
魏永校長(zhǎng):
更早一些年代，不是家長(zhǎng)意識(shí)不到上學(xué)的重要性，而是沒(méi)有能力通過(guò)上學(xué)來(lái)培養(yǎng)一個(gè)孩子，因?yàn)闇仫柖茧y以解決，如果能獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所有人都會(huì)十分珍惜。而現(xiàn)在，家庭物質(zhì)條件充足，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，很多同學(xué)感受不到讀書的不易，往往不珍惜，在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)力、看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。作為教師，我們定要拓寬孩子們的眼界、喚醒孩子們內(nèi)心的力量、幫助其樹(shù)立理想信念，堅(jiān)守教師使命。
分享人：
丁怡君：2019年，正式畢業(yè)成為一名教師，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我喜歡教師這份職業(yè)，喜歡跟孩子們相處，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一天天的成長(zhǎng)。跟孩子們相處讓我覺(jué)得自己一直年輕著。
讀書格言：鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
教育箴言：用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
校審：魏永
