為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領和示范作用，促進我校教師專業(yè)化成長，根據(jù)學校工作的安排，我校于3月9日——3月12日開展了骨干教師示范課活動。全體教師和學校領導一起觀摩了三位骨干老師的教學活動。教師們都能積極準備，全身心投入，潛心研究教學，精心設計教學過程，認真?zhèn)湔n，充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。

  高巖老師執(zhí)教的數(shù)學課重難點突出，板書清晰有條理，教學步驟由淺入深，循序漸進，注重學法指導。教學設計合理，始終以學生為主體，自主學習，師生配合默契，課堂取得了較好的效果。

  張婷老師執(zhí)教的語文課生動活潑，語言充滿童趣，開課娓娓導入，激發(fā)學生的積極性，教學思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，自然流暢。張婷老師特別注重學生的朗讀，通過自由讀、指名讀、示范讀，生練讀等多種朗讀方式感悟文本。

  張雙老師執(zhí)教的英語課基本功扎實，課堂以學生感興趣的歌曲來引出課題，很好的激發(fā)了學生的熱情。有效組織課堂每個環(huán)節(jié)，能調(diào)動學生的參與欲，說話環(huán)節(jié)的話題與形式較好，作業(yè)的布置能體現(xiàn)出課堂的延伸。

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