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鼓樓實驗幼教集團平山路幼兒園:“快樂成長”的自然角
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-15 17:16:00    閱讀量:31759次
[摘要]:彭城教育:自然角是孩子們認識世界的一扇窗,是親近自然的最好途徑。它為幼兒提供了天天接觸、長期觀察、親自管理、動手操作的機會,彌補了活動時間和空間的局限,讓孩子在富有生命力的環(huán)境

  自然角是孩子們認識世界的一扇窗,是親近自然的最好途徑。它為幼兒提供了天天接觸、長期觀察、親自管理、動手操作的機會,彌補了活動時間和空間的局限,讓孩子在富有生命力的環(huán)境中獲得認知、發(fā)展能力、體驗快樂。

  幼兒園一直重視各班自然角的創(chuàng)設,經(jīng)過了一段時間的精心準備和設計,今天下午在賈園長的帶領下,教師們積極進行了自然角的集體研討與觀摩交流活動。

  現(xiàn)在讓我們跟隨研討的腳步,走進各班的自然角參觀參觀吧~

  小一班

  “聽說王老師用樹枝搭起了一座小房子,是誰要住進去呀?”

  “我知道!那是美味蘑菇的家?!?

  “我都不知道蘑菇是怎樣長大的,我們一起觀察、記錄,以后我們就可以在家里也種蘑菇啦!”

  小二班

  “穿小了的鞋子可以用來干什么呢?”“我知道,我知道!我們可以在鞋子里填上土再種上菜,這樣小鞋子就變得有生命了一樣~”

  小三班

  “我們班自然角的角落里有一只大輪胎,我想把小烏龜養(yǎng)在輪胎里?!薄澳俏覀円欢ㄒ煤谜疹櫵鼈儈”“要按照信息墻上的步驟給烏龜喂食、換水,讓它們健康成長!”

  小四班

  “我媽媽給我?guī)Я诵《姑绲姆N子,我們一起種下去吧!”“奶奶家的豆苗都是長在棚子里的,我們也來動手給豆苗搭個房子吧~”“為什么小豆苗要住在棚子里?”“因為小豆苗剛剛發(fā)芽的時候很怕冷,在棚子里就吹不到風啦,還會覺得暖暖的,這樣才會快快長大~”

  中一班

  “我們給小金魚換一個新房子吧”“我從家里帶來了好看的瓶子,讓我來試試!”“可以把瓶子橫過來,給金魚更多的活動空間,還要給它挖個洞,讓金魚有氧氣,再用麻繩纏起瓶子的兩端,這樣掛在墻上,就好像金魚游在墻上一樣。”
  “你的想法太棒啦,我也去試試!”

  中二班

  “我昨天在家里和媽媽一起種了一大盆大蒜,今天帶到幼兒園,我想把它放到自然角里!”

  “我和媽媽種了土豆,也想放到自然角!”
  “我還帶了家里養(yǎng)的小金魚,我們一起放到自然角,讓自然角變得更美吧~”

  各班的自然角在孩子們和老師們的精心布置和照顧下,有規(guī)律的生長著,呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。在觀摩的過程中我們也可喜的發(fā)現(xiàn),老師們在材料的投放中更加注重本班幼兒的年齡特點,在布局上更加美觀。一次欣賞的過程,一次學習的過程,也又是一次展現(xiàn)老師們智慧的過程。


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