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黨建引領(lǐng)課堂 地理組當(dāng)仁不讓——棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)地理學(xué)科組活動(dòng)總結(jié)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-03-16 08:37:00    閱讀量:35685次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步加快新一輪課程改革的步伐,3月11日,根據(jù)學(xué)科組計(jì)劃安排,我校黨員陳磊老師給大家上了一堂有關(guān)《新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開(kāi)發(fā)》的地理觀摩課,全體地理組成員參

  為進(jìn)一步加快新一輪課程改革的步伐,3月11日,根據(jù)學(xué)科組計(jì)劃安排,我校黨員陳磊老師給大家上了一堂有關(guān)《新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開(kāi)發(fā)》的地理觀摩課,全體地理組成員參加了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

  課中,陳磊老師首先給學(xué)生播放了視頻《可可托海的牧羊人》這首歌,并根據(jù)畫面和歌詞提供的信息,判斷這是我國(guó)的哪個(gè)地區(qū),導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。接著陳磊老師出示學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生齊讀,其中有一條學(xué)生感到好奇,如何在地圖中提取信息,嘗試命題,學(xué)生感到非常新鮮,躍躍欲試。陳老師出示書(shū)中《新疆在中國(guó)的位置》讓學(xué)生讀信息嘗試出題,學(xué)生都認(rèn)真出題,效果很好,有的學(xué)生命題有新意,得到全班同學(xué)的鼓勵(lì)掌聲。接著又出示《新疆的位置與范圍》,通過(guò)小組合作,學(xué)生命題,集體的智慧真是厲害,挖得很深,把這張地圖能涉及的知識(shí)點(diǎn),都以題目的形式羅列進(jìn)去,和中考題都差不多,學(xué)生覺(jué)得非常有成就感,還想繼續(xù)。陳老師趁熱打鐵,出示了新疆的自然環(huán)境《新疆地形和主要礦產(chǎn)資源分布》圖,小組合作非常愉快,積極主動(dòng),氣氛達(dá)到高潮。然后各組展示,掌聲不斷。這節(jié)課學(xué)生能構(gòu)建地理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把有關(guān)知識(shí)點(diǎn)一一羅列出來(lái),覆蓋面廣,事無(wú)巨細(xì)。同時(shí)也注重學(xué)生能力的培養(yǎng),結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)難易度插入題目,做到用知識(shí)點(diǎn)解決題目,用題目解釋知識(shí)點(diǎn)。

  課后老師們進(jìn)行了激烈的討論:

  陳先超老師說(shuō):“陳老師就《可可托海的牧羊人》歌曲的導(dǎo)入提問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生從地理的視角去欣賞音樂(lè),成功活躍課堂氣氛,抓住了學(xué)生注意力思維能力的培養(yǎng),還是從知識(shí)框架的構(gòu)建、解題和地理知識(shí)記憶方法的指導(dǎo)上都做的非常好,整堂課非常實(shí)在,不花哨,達(dá)到了新授課的效果,值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒?!?nbsp;  

  王梅老師說(shuō):“這節(jié)課嘗試命題方式,如何在地圖中提取信息,對(duì)于學(xué)生牢固掌握地理基本知識(shí)技能、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合理解、靈活分析問(wèn)題有著重要的影響。”

  王啟主任說(shuō):“這堂課涉及的圖表非常多,知識(shí)點(diǎn)的都是圍繞圖來(lái)展開(kāi)的。中考中,幾乎是題題有圖,陳老師這堂課知識(shí)點(diǎn)的能緊緊圍繞圖來(lái)展開(kāi),注重知識(shí)的前后聯(lián)系,學(xué)生讀圖、記圖方法的指導(dǎo),深刻體現(xiàn)了地理學(xué)科特點(diǎn),效果非常好。這節(jié)課特別注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一節(jié)課要達(dá)到好的教學(xué)效果,很重要的一點(diǎn)是要使學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)?!?nbsp; 

  最后就如何在“地圖中提取信息”進(jìn)行了探討,對(duì)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)一定要落實(shí)在圖上,一定要特別重視,力爭(zhēng)做到“當(dāng)天內(nèi)容及時(shí)消化,每章節(jié)的知識(shí)及時(shí)鞏固”,力爭(zhēng)做到人人過(guò)關(guān)。在運(yùn)用地圖進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),要注重對(duì)學(xué)生空間想象能力的培養(yǎng),要鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手畫隨手圖,不要求畫的特別準(zhǔn),只要他自己能看懂就行了。把所有的知識(shí)都落實(shí)到地圖上,才能切實(shí)提高解題能力。注重落實(shí)檢查,真正把復(fù)習(xí)落到實(shí)處。因材施教,讓學(xué)生量力而行,讓每個(gè)同學(xué)都能順利完成任務(wù),都有成就感。

                                                  撰稿:陳磊

審稿:秦艷紅


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