為了凝聚教師合力，增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)、探究意識(shí)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，3月9日以來(lái)，檀山小學(xué)語(yǔ)數(shù)英科全體教師分學(xué)科在各自的教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了自主備課和集體備課活動(dòng)。
首先，各年段老師先自己通覽教材、教參進(jìn)行自主備課，然后再共同探討，各抒己見(jiàn)，相互補(bǔ)充，對(duì)單元教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)、以及突破重難點(diǎn)的方法進(jìn)行了闡述，使得教學(xué)設(shè)計(jì)更加充實(shí)、完善，研討氣氛真誠(chéng)而熱烈。經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師從教法、學(xué)法上給予青年教師以指導(dǎo)；青年教師則充分發(fā)揮創(chuàng)造性為各科的教學(xué)注入新的活力。
教研活動(dòng)的質(zhì)量是課堂質(zhì)量的基礎(chǔ)。高質(zhì)量的教研活動(dòng)既是集體教學(xué)智慧的結(jié)晶，同時(shí)也是教師個(gè)人教學(xué)特色的彰顯。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)了“以發(fā)展為目標(biāo)，以提升為要求，以團(tuán)隊(duì)為核心”的教學(xué)理念，也使教師們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享，有力推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展及教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
