沉浸式體驗江蘇省初中美術學科示范中心項目領銜人、省網(wǎng)絡名師工作室領銜人、市非物質文化遺產(chǎn)代表性傳承人閔凡思老師在進行沉浸式體驗課程群特色課程之一：漢陶藝術課程在高中階段的推廣教學展示。
江蘇省初中美術學科示范中心沉浸式體驗課程群包括基礎課程和校本課程兩大類?；A課程是國家課程為主體，校本課程由拓展性、探究性課程組成。
徐州漢陶藝術是探究性課程的優(yōu)秀課程，通過徐州特色地域文化的切口引導學生探究大漢文明，特別是高中學生，更是需要了解自己生活土地上的歷史文化、風俗習慣、藝術傳承。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
傳統(tǒng)技藝在孩子們手中被賦予了更多的精彩創(chuàng)意。
開心的創(chuàng)作，發(fā)自內心的享受，這種甜美的笑容是多么難得的沉浸體驗啊！這或許就是我們課程建設最喜歡帶給學生成長的初心......
閔老師針對學生探究過程中出現(xiàn)的問題，及時的進行引導，讓學生真正在問題情境中提升學習的能力，增強其美育素養(yǎng)。
“沉浸式體驗”的學習樣態(tài)，在美育教學中得到最好的詮釋，興趣是最好的老師，激發(fā)學生的學習欲望和藝術表現(xiàn)的激情，簡單的技法卻能組合出繽紛多彩的創(chuàng)意作品。
作品中只有注入了情感，才能煥發(fā)出迷人的魅力！
看著自己的作品，那種充滿自豪而沉浸的表情的自然流露，才是學生青春的最好模樣。
這開心的笑容......
這靦腆中流露出的愉悅.....
課程結束了，作品展示時還在完善自己的作品，這就是意猶未盡的學習狀態(tài)......
學習場景和成果的展示，一個都不能少的節(jié)奏......
閔老師嫻熟的演示漢罐的拉制過程。
