??新學(xué)期，新征程，新希望，為進(jìn)一步提高學(xué)校數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。3月18日下午，學(xué)校全體數(shù)學(xué)教師在姚主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行校本教研。

??首先，姚主任向老師們傳達(dá)上級(jí)教研部門關(guān)于命題改革的方向，結(jié)合上學(xué)期期末六年級(jí)抽考試題，以及開學(xué)初區(qū)教研室視導(dǎo)反饋，引領(lǐng)教師反思自己的課堂，反思自己的教學(xué)方法。
??1.注重教師間的交流。古人云：“三人行，必有我?guī)煟蔽覀円嘈偶w的力量，課前多探討，課后多交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
??2.注重培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，思維能力。結(jié)合區(qū)視導(dǎo)工作反饋要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要立足課堂，立足課本，課前深度研究教材。
??3.注重向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師結(jié)合本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要緊湊，高效，同時(shí)教師要做到心中有數(shù)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動(dòng)能解決什么問題。而有效教學(xué)活動(dòng)的前提，是教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，弄清楚每課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
??隨后姚主任根據(jù)新的課標(biāo)內(nèi)容變化指出：教師要整體把握單元學(xué)科知識(shí)，理清文化線索，整體把握單元教學(xué)文化內(nèi)容。以“數(shù)學(xué)應(yīng)用線”和“數(shù)學(xué)思想方法線”兩條主線統(tǒng)整整個(gè)單元教學(xué)的數(shù)學(xué)文化。
??本次數(shù)學(xué)教研每一位參會(huì)老師都認(rèn)真參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲滿滿。每一位教師對(duì)本期的數(shù)學(xué)工作有了清晰的了解，對(duì)自己將來的教學(xué)工作有了思考和謀劃，青年教師更加覺得要加強(qiáng)自身學(xué)科素養(yǎng)的提升，打造以學(xué)為中心的課堂。