葉圣陶老先生曾經(jīng)指出："讀整本的書，不僅可以練習(xí)精讀、速讀，有利于養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣；還可以進(jìn)行各種文學(xué)知識(shí)與文體閱讀的訓(xùn)練；學(xué)生閱讀的心理會(huì)更加專一，閱讀效果也會(huì)更好。它可以收一石多鳥之效。"

  為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，建立師生的共同語言，讓學(xué)生愛上書籍，愛上閱讀，徐州市黃集小學(xué)各班利用午間閱讀，開展新一期師生共讀一本書活動(dòng)。
  《看看我們的地球》是一本李四光著寫的地質(zhì)地理學(xué)科普類讀物，李四光先生以文學(xué)隨筆的形式記錄下來，但這本書也可以被稱作是一本地質(zhì)地理學(xué)的科普類讀物，其中不乏專業(yè)性的知識(shí)以及一些李四光先生對(duì)于一些地質(zhì)地理的觀點(diǎn)。
  一本書，一個(gè)故事，一段情長，一場人生。
  “虎嘯而谷風(fēng)至兮，龍舉而景云往?！?br />

  這是一部英雄的史詩，這是一曲在經(jīng)典的長河里經(jīng)久傳唱的不朽贊歌。讀你，驚艷了時(shí)光；賞你，溫潤了歲月。心微動(dòng)，只因情到深處。

  “拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“智取生辰綱”“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”……俠肝義膽、嫉惡如仇、義薄云天、知恩圖報(bào)……你用“忠誠信義，心情肝膽”繪寫“八方異域，異姓一家”的理想。山一程，水一程，聚義在水泊梁山，山山水水，一朝一夕，是去處，也是歸宿。

  《大衛(wèi)不可以》是一本充滿童趣的故事書，書中可愛又有些淘氣的大衛(wèi)做了許多讓大人又氣又好笑的事情，這本繪本引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)的可愛之處，和大衛(wèi)的古靈精怪，讓孩子從大衛(wèi)的身上找到自己進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移。

  書香浸潤心靈，習(xí)慣成就未來。讀書是一個(gè)收獲的過程，它需要孩子們的堅(jiān)持，每天都要讀，而且要做讀書筆記；它需要孩子們用心，否則就不能從中有所體會(huì)；它更需要孩子們由衷的熱愛，只有熱愛才能更好地堅(jiān)持。我們的閱讀之路剛剛啟程，師生共讀共寫，一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，涵養(yǎng)心靈，啟迪智慧！