運(yùn)動(dòng)選材是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。2021.3.20在銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了2011-2012年小男排選材。選材主要分為4個(gè)過(guò)程。
第一期由銅山區(qū)各小學(xué)推薦身體素好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、具有長(zhǎng)高潛質(zhì)的2011-2012年的小男生。第二階段，進(jìn)行文化測(cè)試，為了孩子們有更好的未來(lái)，我們把學(xué)習(xí)的重要性放在打球的前面。第三階段進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試，由劉松教練和杜文前教練進(jìn)行測(cè)量身高、臂長(zhǎng)、移動(dòng)等素質(zhì)測(cè)試。
第四階段，進(jìn)行骨齡測(cè)試，在青少年選材中，核心問(wèn)題是被選運(yùn)動(dòng)員的生長(zhǎng)發(fā)育程度的高低，兒童運(yùn)動(dòng)員生長(zhǎng)發(fā)育有規(guī)律可循，只有了解他們的過(guò)去，掌握他們的現(xiàn)在，才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)他們的未來(lái)，才能科學(xué)選材，科學(xué)訓(xùn)練
選材過(guò)程中，銅山區(qū)體育教師、家長(zhǎng)積極與劉松、杜文前教練交流互動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的意義，拓展了訓(xùn)練思路與想法。
攝影：趙百勝、杜文前
