幼兒園積極貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》，通過專業(yè)引領，堅持開展體能課程教研活動，不斷的探索與學習，努力把加強幼兒體能訓練落實到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)中。通過晨間活動、戶外活動、集體教學活動等形式來充分保證幼兒每天2小時的戶外活動內容和時間！
馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園3月24日開展了第二次公開課活動，此次公開課由中一班耿老師上課，耿老師帶來的是一次戶外活動《好玩的輪胎》，活動一開始，孩子們跟著耿老師一起進行活動前的熱身，活動中，耿老師利用輪胎的特點，對孩子進行推、跑、跳、爬各項運動，各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、難度層層遞進，孩子們在游戲中不斷挑戰(zhàn)。過程中會有個別孩子害怕、害羞、不愿意或是不敢挑戰(zhàn)，耿老師能耐心講解、鼓勵，最后每位幼兒都能根據要求完成任務。幼兒教育中有孩子“跳一跳能摘到果子”的理論，耿老師很好的把握了這一點。
教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，通過聽課、評課、自我反思、教學研討、頭腦風暴的互動教研方式，促使大家互相學習、取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極性。
課后，開展評課活動，大家都能夠集中參與評課，評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！
