為了進(jìn)一步抓好學(xué)校教育教學(xué)工作，打造高效課堂，提高教學(xué)實(shí)效，檢測(cè)教學(xué)成果，3月24日，銅山區(qū)利國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎接區(qū)開(kāi)學(xué)初業(yè)務(wù)視導(dǎo)。
視導(dǎo)成員按照既定分工，分別聽(tīng)課，檢查作業(yè)。本次視導(dǎo)的主要是聽(tīng)課和檢查聽(tīng)課班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，視導(dǎo)組隨行教師聽(tīng)取了張文君、張娜、郭晨、曹玉環(huán)老師的語(yǔ)文課，張向濤、路宇、劉寧寧、韓雪潔老師的數(shù)學(xué)課。隨后細(xì)致檢查了聽(tīng)課班級(jí)的語(yǔ)、數(shù)作業(yè)。老師們精湛深厚的教學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)高效的課堂教學(xué)；學(xué)生們?nèi)橥度氲膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，規(guī)范靈動(dòng)的課堂表現(xiàn),贏得了視導(dǎo)組的一致好評(píng)。課堂上專(zhuān)家們認(rèn)真聆聽(tīng)，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及課堂亮點(diǎn)進(jìn)行記錄。
課后，檢查聽(tīng)課班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)，重點(diǎn)檢查作業(yè)的設(shè)置，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和老師的作業(yè)批改情況。視導(dǎo)組成員仔細(xì)查看了每一本學(xué)生作業(yè)，并作了詳細(xì)記錄。認(rèn)為作為該校學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，批改仔細(xì)、規(guī)范，保存整潔干凈，難能可貴。得到了視導(dǎo)組成員的一致好評(píng)。
視導(dǎo)組在會(huì)議室進(jìn)行了客觀、全面、細(xì)致的反饋，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作給予了好評(píng)，認(rèn)為該校的教育教學(xué)細(xì)致、扎實(shí)?？隙嗽撔Ｔ谛ｉL(zhǎng)田傳繼的帶領(lǐng)下，教師課前準(zhǔn)備充分，課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究，教學(xué)過(guò)程中能處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。所查大多數(shù)教師的作業(yè)批改能及時(shí)認(rèn)真。常規(guī)作業(yè)重視基礎(chǔ)性，個(gè)性作業(yè)重視靈活性。
本次視導(dǎo)，讓利國(guó)實(shí)小師生們充分認(rèn)識(shí)了自己在教學(xué)工作中的成績(jī)和不足，明確了未來(lái)的努力目標(biāo)，借力視導(dǎo)，發(fā)展提升，努力把各項(xiàng)工作做的更為細(xì)致扎實(shí)，讓學(xué)校的教育教學(xué)工作再綻新精彩。該校將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)各位專(zhuān)家老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，繼續(xù)打造高效課堂，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，追求卓越，不辜負(fù)社會(huì)各界的厚望！
利國(guó)鎮(zhèn)小學(xué)中心校 馬厚海
