為促進學校團隊建設工作，加快教師成長速度，張集中專于2021年3月24日下午召開了團隊建設專題會議。
“江蘇省教學創(chuàng)新團隊”“銅山區(qū)四有好教師”及“江蘇省名師工作室”三個團隊建設工作會議同時舉行；參與本次會議的有三個團隊全體成員及校長室和教研室的相關領導。
  會議的主要議程有三點：
  一、團隊牽頭人劉召華主任介紹工作室建設的大體情況及個人發(fā)展感悟
  劉主任認為，要想個人發(fā)展走向深遠，首先目標定位要高一些，不能僅局限于職評，要向更高的榮譽稱號沖刺；其次要身體力行，主動參與各項活動，并認真對待自已每一個活動；第三，個人發(fā)展要和學校發(fā)展及本專業(yè)建設相結合，做有心人，認真落實工作的同時并轉換成可用成果。
  二、潘雪梅老師談具體的推進方案并下發(fā)具體任務
  潘雪梅老師作為項目推進負責人分享了自已對團隊建設的看法，并向大家通報了建設任務，指導教師填寫教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表。
  三、孫濤副校長代表學校談了學校教師發(fā)展的現狀并提出幾點要求
  孫校長通過全市中職學校名優(yōu)教師及團隊建設的相關數據使大家明確了個人發(fā)展的必要性，以及個人發(fā)展、團隊發(fā)展及學校發(fā)展的關系。同時，提出了””“團結共進，敢于爭先，化繁為簡，加強推動，多出成果”的具體要求。
  通過本次會議，團隊成員對個人成長的目標更加明析，對借助團隊促進個人發(fā)展充滿希望；相信通過團隊建設將會有效促進團隊成員的個人成長，為提升教學質量、促進專業(yè)建設、推動學校發(fā)展起到重要作用。