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抱團成長,共促共進 ——張集中專召開團隊建設專題會議
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-03-24 21:20:00    閱讀量:29209次
[摘要]:彭城教育:為促進學校團隊建設工作,加快教師成長速度,張集中專于2021年3月24日下午召開了團隊建設專題會議?!敖K省教學創(chuàng)新團隊”“銅山區(qū)四有好教師”及“江蘇省名師工作室”三個團隊建設
  為促進學校團隊建設工作,加快教師成長速度,張集中專于2021年3月24日下午召開了團隊建設專題會議。
“江蘇省教學創(chuàng)新團隊”“銅山區(qū)四有好教師”及“江蘇省名師工作室”三個團隊建設工作會議同時舉行;參與本次會議的有三個團隊全體成員及校長室和教研室的相關領導。
  會議的主要議程有三點:
  一、團隊牽頭人劉召華主任介紹工作室建設的大體情況及個人發(fā)展感悟
  劉主任認為,要想個人發(fā)展走向深遠,首先目標定位要高一些,不能僅局限于職評,要向更高的榮譽稱號沖刺;其次要身體力行,主動參與各項活動,并認真對待自已每一個活動;第三,個人發(fā)展要和學校發(fā)展及本專業(yè)建設相結合,做有心人,認真落實工作的同時并轉換成可用成果。
  二、潘雪梅老師談具體的推進方案并下發(fā)具體任務
  潘雪梅老師作為項目推進負責人分享了自已對團隊建設的看法,并向大家通報了建設任務,指導教師填寫教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表。
  三、孫濤副校長代表學校談了學校教師發(fā)展的現(xiàn)狀并提出幾點要求
  孫校長通過全市中職學校名優(yōu)教師及團隊建設的相關數(shù)據(jù)使大家明確了個人發(fā)展的必要性,以及個人發(fā)展、團隊發(fā)展及學校發(fā)展的關系。同時,提出了””“團結共進,敢于爭先,化繁為簡,加強推動,多出成果”的具體要求。
  通過本次會議,團隊成員對個人成長的目標更加明析,對借助團隊促進個人發(fā)展充滿希望;相信通過團隊建設將會有效促進團隊成員的個人成長,為提升教學質量、促進專業(yè)建設、推動學校發(fā)展起到重要作用。

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