多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩。我們不僅要珍愛自己的生命，也要尊重他人的生命。假期里，我們?nèi)昙夐_展了“關(guān)愛生命 感悟成長”課程。
活動開始啦！為了讓活動有意思更有意義，我們?nèi)昙壗M的全體老師集思廣益，精心設計并制定了學習計劃和學習單。學習單共分為三大板塊，分別是“鍛煉身體我做主”、“關(guān)愛動植物我在行”和“關(guān)愛家人我最棒”。
一、鍛煉身體我做主
生命在于運動，運動讓我們身心健康。假期里，孩子們制定了鍛煉計劃，并嚴格按照計劃實施?？?，孩子們鍛煉得多帶勁??！
體育鍛煉既增強了學生的身體素質(zhì)，也鍛煉了他們的意志力，讓他們體會到了珍愛自己的重要性。
二、照顧動植物我在行
關(guān)愛動物，尊重生命
動物不僅是人類的好朋友，還是生態(tài)環(huán)境中不可或缺的鏈條，愛護它們就是愛護我們自己。孩子們通過假期精心照顧小動物，細致觀察它們，與他們成為了親密無間的好朋友。
同學們將怎樣照顧小動物、怎樣與它們相處的過程記錄下來，字里行間處處透露出對小動物們的喜愛之情。在友好相處中，他們體會到了生命的可貴，也分外珍惜與動物之間的友誼。
善待植物，珍愛生命
一棵樹就是一座綠色工廠，
片片枝葉都是快樂的音符，
給我們送來清新的空氣，
讓每個人都健康、幸福。
植物是孩子們的好朋友。
寒假里，孩子們自己種下了大蒜、蘑菇、風信子……每天仔細觀察，精心呵護，感受著生命的神奇有趣，也通過對植物的關(guān)愛，喚起了孩子們心中美好的生命情感，感受到了生命的美麗和靈動。
小朋友細心觀察，記錄下了每天細微的變化。
有的小朋友還把這個過程寫在了日記里。通過一段時間的種植體驗，已經(jīng)把蒜寶寶當成了自己的親密無間的好伙伴了，一枝一葉總關(guān)情哪！
有的小朋友在種植中遇到了困難，就利用互聯(lián)網(wǎng)查找各種養(yǎng)護方法。瞧，收獲后的他們和花兒一樣開心。
學生在照顧動植物的過程中，掌握了觀察方法，提高了觀察能力，并了解了動植物與人類的密切關(guān)系，感受到生命的頑強和神奇，體會生命的珍貴，懂得了如何善待生命。
三、關(guān)愛家人我最棒
一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
看，有的孩子們做一些力所能及的家務活，有的孩子給爸爸倒杯水，給奶奶捶捶背，給媽媽洗洗腳……長輩們臉上洋溢著幸福的笑容。孩子們們通過圖畫和照片記錄了這美好的瞬間。
瞧，同學們還把關(guān)愛父母的事情通過文字表現(xiàn)了出來，在學會感恩的同時，也體會到感恩給自己的成長帶來了無限快樂！
活動的展開，同學們進一步懂得了關(guān)愛家人不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，從而能更樂于奉獻，樂于感恩！
課程展評時間到啦！開學后，三年級各班進行了課程展示匯報和評價。同學們熱情高漲，互相分享假期中參與的各種活動，并評選出優(yōu)秀課程作業(yè)，讓我們的寒假課程更加充實而有意義。
“感悟生命，感悟成長”，生命教育讓教育回歸生命成長的本源，讓每一個生命綻放出美麗的光彩！寒假的課程讓三年級的中山學子感悟到了課程的魅力，更感受生命的偉大和成長的快樂！
