陶行知先生曾說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打動(dòng)心靈深處?！?
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的密切聯(lián)系，切實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難和需求，使家校共育成為心心相印的教育活動(dòng)，少華街第三小學(xué)的老師們用心準(zhǔn)備了一場(chǎng)以“愛(ài)”為主題的家訪(fǎng)活動(dòng)。
精心策劃
為保證家訪(fǎng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校對(duì)此家訪(fǎng)活動(dòng)做了精心的安排。
家訪(fǎng)前，我校丁志娟校長(zhǎng)面向全體班主任及配班教師開(kāi)展了以“家校共育 我們可以怎么做”為主題的家訪(fǎng)培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)上，丁校長(zhǎng)明確家訪(fǎng)的目的和要求，老師們有針對(duì)性地商討好家訪(fǎng)對(duì)象，并在家訪(fǎng)前擬好談話(huà)提綱。
3月17日下午，我校又組織全體參與家訪(fǎng)的教師集體參加區(qū)教育局組織《如何做好家訪(fǎng)》線(xiàn)上培訓(xùn)會(huì)。
家訪(fǎng)傳情
3月18日，少華街第三小學(xué)“大家訪(fǎng)”活動(dòng)正式啟動(dòng)。老師們走出校園，走進(jìn)孩子們的家里，與家長(zhǎng)拉家常，共同分享孩子的成長(zhǎng)故事，共同探討孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中遇到的難題及解決辦法。
此次活動(dòng)，劉金珠校長(zhǎng)親自帶頭家訪(fǎng)。劉校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)生家中，與學(xué)生家長(zhǎng)親切交談，溝通孩子學(xué)習(xí)與生活中的困難。交談中，劉校長(zhǎng)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的指甲長(zhǎng)了，主動(dòng)幫助孩子剪指甲。
通過(guò)此次家訪(fǎng)活動(dòng)，老師們更加深入的了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并通過(guò)此次機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，同時(shí)還收獲了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展等方面提出的建議。
家訪(fǎng)手記
“家訪(fǎng)是一場(chǎng)行走的教育，受教育的不僅是孩子，更是教育者自己?！奔以L(fǎng)結(jié)束后，老師們用文字記錄家訪(fǎng)的所聞所見(jiàn)所感，家訪(fǎng)讓老師們知道孩子在校表現(xiàn)優(yōu)秀的背后，一定有人默默付出，只有家校聯(lián)手，才能共同培育出祖國(guó)需要的人才。
少華街第三小學(xué)一直在為做讓人民滿(mǎn)意的教育而努力，此次家訪(fǎng)活動(dòng)“用心籌劃，以愛(ài)發(fā)聲”。拉近了家校之間的距離，為孩子的成長(zhǎng)撐起了一座愛(ài)的橋梁。家訪(fǎng)的故事還在繼續(xù)，少華三小全體教師在家校共育之路上行走的步伐也會(huì)愈加堅(jiān)定！
