為了培養(yǎng)良好的讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃郁詩(shī)書(shū)的文化氛圍，3月26日晚上6點(diǎn)50分，郭集幼兒園集雅書(shū)社的老師們相聚線(xiàn)上進(jìn)行《學(xué)前兒童行為觀察》一書(shū)的交流活動(dòng)。
本次的跟讀活動(dòng)主要圍繞《學(xué)前兒童行為觀察》第十章領(lǐng)讀中提出的四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。老師們相互交流，分享收獲。
問(wèn)題一：說(shuō)一說(shuō)讀完第十章“觀察在學(xué)前兒童游戲中的運(yùn)用”最大的感受是什么？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你所在的幼兒園（或班級(jí)）教師觀察在游戲中的實(shí)際運(yùn)用情況，并結(jié)合實(shí)際談?wù)動(dòng)^察學(xué)前兒童游戲活動(dòng)的價(jià)值。
問(wèn)題二：根據(jù)觀察記錄，說(shuō)一說(shuō)透露了哪些觀察要點(diǎn)，有什么發(fā)展提示？
問(wèn)題三：選擇一種最適合的觀察記錄方法觀察一名或多名幼兒在美工區(qū)的游戲活動(dòng)，并進(jìn)行分析。
問(wèn)題四：根據(jù)表格觀察幼兒的游戲活動(dòng)，并進(jìn)行分析：
交流會(huì)上，各位老師們準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)出色。大家都能交流自己讀書(shū)的感受，分享讀書(shū)的快樂(lè)，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。搶答題也積極參與，在限定時(shí)間里快速尋找出正確答案。
富有書(shū)香氣息的跟讀活動(dòng)讓我們?cè)谧x書(shū)中開(kāi)拓視野，感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，快樂(lè)成長(zhǎng)。只有“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，才能完善自我，提升自我，更快的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的幼兒教師。
撰稿：陶洪宇
