為進一步加強學校教育教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)工作的扎實推進，切實提升教育教學質(zhì)量，使學校教學常規(guī)工作更加細致化、規(guī)范化。2021年3月25日上午，單集鎮(zhèn)壽山小學迎來了銅山區(qū)業(yè)務視導檢查，這次檢查人員全部為各鎮(zhèn)校教導主任，檢查學科為語文和數(shù)學。主要從課堂教學和作業(yè)兩方面進行針對性的檢查與指導。
課堂教學檢查組深入課堂聽課，壽山小學的每位教師都是積極準備，認真上課，上出了常態(tài)課，也上出了高效課，趙冬梅老師的《樹與喜鵲》，學生學習興趣濃厚，課堂氣氛活躍，趙老師準確地把握了教學的重難點，很好地滲透了學習方法的指導，對學生進行了扎扎實實的語言文字的訓練，將聽說讀寫落到了實處，教學效果很好。三年級李雪榮老師的《趙州橋》一課，李老師做到了講練結(jié)合，讀寫結(jié)合，以文導寫，交給了學生圍繞一個意思寫文章的方法。四年級《短詩三首》的教學中，陳靜老師特別注意指導朗讀，通過有梯度、有層次地探究式學習，讀出節(jié)奏，感受現(xiàn)代詩的音樂性，讀出想象，體會現(xiàn)代詩的藝術(shù)性，讀出情感，感受現(xiàn)代詩的人文性，引導學生在反復朗讀中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩的特點；五年級《公因數(shù)和最大公因數(shù)》的教學中，劉凱老師課堂上和藹可親的笑容，讓學生倍感親切，每一個教學環(huán)節(jié)都比較到位，教師引導學生在課堂中動腦、動手、動口，在合作中學習，在活動中學習，教學過程清晰流暢；侯永主任在執(zhí)教《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》一課時，充分發(fā)揮了教師的主導作用，組織、引導學生參與知識建構(gòu)的過程，盡可能地讓學生感知、理解、建構(gòu)、應用數(shù)的大小比較的方法，預期目標達成很好。三年級馬文超老師的《數(shù)學運算》一課，教學目的明確，教學環(huán)節(jié)清晰，教學層次清楚，是一節(jié)比較好的常態(tài)課、家常課，教師引導學生能正確、熟練地解決混合運算問題，教學目標完成地很好。四年級周興彩老師執(zhí)教了《認識計算器及其計算方法》一課，周老師雖近退休，但課堂上依然很有激情，教學環(huán)節(jié)設計科學流暢，教學效果非常好。衡夢迪老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》一課，衡老師深入鉆研教材，引導學生讀中感悟，品析人物形象，欣賞人物事跡，教學中沒有過多的繁冗做作，而是注重了語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，教學設計相當有效。
單集鎮(zhèn)中心校趙庭校長一同參與了聽課，并及時反饋，親自給劉凱老師進行了細致專業(yè)的指導，特別是對壽山小學的馬文超老師給與了高度的評價，趙庭校長說：馬老師在偏遠的山村小學任教一輩子，還有幾個月就退休了，但課堂上能有效、熟練的使用多媒體，做到語言和藹可親、教風嚴謹扎實、學生興趣盎然，值得我們每一個人學習！
聽課之后，檢查組對全校語文、數(shù)學學科作業(yè)進行細致地檢查記錄，壽山小學的課堂教學和作業(yè)質(zhì)量得到了檢查組的一致肯定，特別是對壽山小學的美麗整潔的校園環(huán)境及老師們勤懇、扎實的工作態(tài)度，贊不絕口！
這次檢查是本學期開學以來區(qū)級領導進行的第一次教學常規(guī)檢查，通過此次教學常規(guī)檢查，不僅提高了教師的責任意識和對教學的認真態(tài)度，而且促進了教師工作的積極性，進一步推動了壽山小學教學工作的正常開展和教育教學質(zhì)量的提高。相信在中心校的領導下，在代金燕校長的帶領下我們壽山小學的教育教學工作會再上一個新臺階。
撰稿人：張書靜
審稿人：代金燕
2021年3月25日
