為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作更加細(xì)致化、規(guī)范化。2021年3月25日上午，單集鎮(zhèn)壽山小學(xué)迎來(lái)了銅山區(qū)業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查，這次檢查人員全部為各鎮(zhèn)校教導(dǎo)主任，檢查學(xué)科為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。主要從課堂教學(xué)和作業(yè)兩方面進(jìn)行針對(duì)性的檢查與指導(dǎo)。
課堂教學(xué)檢查組深入課堂聽(tīng)課，壽山小學(xué)的每位教師都是積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，上出了常態(tài)課，也上出了高效課，趙冬梅老師的《樹(shù)與喜鵲》，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍，趙老師準(zhǔn)確地把握了教學(xué)的重難點(diǎn)，很好地滲透了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)落到了實(shí)處，教學(xué)效果很好。三年級(jí)李雪榮老師的《趙州橋》一課，李老師做到了講練結(jié)合，讀寫(xiě)結(jié)合，以文導(dǎo)寫(xiě)，交給了學(xué)生圍繞一個(gè)意思寫(xiě)文章的方法。四年級(jí)《短詩(shī)三首》的教學(xué)中，陳靜老師特別注意指導(dǎo)朗讀，通過(guò)有梯度、有層次地探究式學(xué)習(xí)，讀出節(jié)奏，感受現(xiàn)代詩(shī)的音樂(lè)性，讀出想象，體會(huì)現(xiàn)代詩(shī)的藝術(shù)性，讀出情感，感受現(xiàn)代詩(shī)的人文性，引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)；五年級(jí)《公因數(shù)和最大公因數(shù)》的教學(xué)中，劉凱老師課堂上和藹可親的笑容，讓學(xué)生倍感親切，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都比較到位，教師引導(dǎo)學(xué)生在課堂中動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，在合作中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，教學(xué)過(guò)程清晰流暢；侯永主任在執(zhí)教《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》一課時(shí)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，組織、引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)建構(gòu)的過(guò)程，盡可能地讓學(xué)生感知、理解、建構(gòu)、應(yīng)用數(shù)的大小比較的方法，預(yù)期目標(biāo)達(dá)成很好。三年級(jí)馬文超老師的《數(shù)學(xué)運(yùn)算》一課，教學(xué)目的明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，教學(xué)層次清楚，是一節(jié)比較好的常態(tài)課、家常課，教師引導(dǎo)學(xué)生能正確、熟練地解決混合運(yùn)算問(wèn)題，教學(xué)目標(biāo)完成地很好。四年級(jí)周興彩老師執(zhí)教了《認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法》一課，周老師雖近退休，但課堂上依然很有激情，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)科學(xué)流暢，教學(xué)效果非常好。衡夢(mèng)迪老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》一課，衡老師深入鉆研教材，引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，品析人物形象，欣賞人物事跡，教學(xué)中沒(méi)有過(guò)多的繁冗做作，而是注重了語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)相當(dāng)有效。
單集鎮(zhèn)中心校趙庭校長(zhǎng)一同參與了聽(tīng)課，并及時(shí)反饋，親自給劉凱老師進(jìn)行了細(xì)致專業(yè)的指導(dǎo)，特別是對(duì)壽山小學(xué)的馬文超老師給與了高度的評(píng)價(jià)，趙庭校長(zhǎng)說(shuō)：馬老師在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)任教一輩子，還有幾個(gè)月就退休了，但課堂上能有效、熟練的使用多媒體，做到語(yǔ)言和藹可親、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、學(xué)生興趣盎然，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
聽(tīng)課之后，檢查組對(duì)全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行細(xì)致地檢查記錄，壽山小學(xué)的課堂教學(xué)和作業(yè)質(zhì)量得到了檢查組的一致肯定，特別是對(duì)壽山小學(xué)的美麗整潔的校園環(huán)境及老師們勤懇、扎實(shí)的工作態(tài)度，贊不絕口！
這次檢查是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的第一次教學(xué)常規(guī)檢查，通過(guò)此次教學(xué)常規(guī)檢查，不僅提高了教師的責(zé)任意識(shí)和對(duì)教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，而且促進(jìn)了教師工作的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)了壽山小學(xué)教學(xué)工作的正常開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在代金燕校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們壽山小學(xué)的教育教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
撰稿人：張書(shū)靜
審稿人：代金燕
2021年3月25日
