徐州市求是教育集團(tuán)于2021年3月25日開展了“理解學(xué)生 走進(jìn)學(xué)習(xí) 提升學(xué)力”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

  崔明琳校長(zhǎng)全程參與、指導(dǎo)。

  為提升教育教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)教研，會(huì)前四、六年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)進(jìn)行了匯總分析，會(huì)上四、六年級(jí)數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)分別做了質(zhì)量分析報(bào)告。針對(duì)有待加強(qiáng)方面，結(jié)合全組教師的建議擬定提升方案，從分層作業(yè)、良好習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行改進(jìn)和提高。

  王森主任結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師提出了寶貴的教學(xué)指導(dǎo)。

  為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，接下來(lái)是兩位青年教師模擬課堂，第一位是六年級(jí)的張倩老師，課題是《圓錐的體積》，數(shù)學(xué)源于生活，通過(guò)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的方法，鍛煉動(dòng)手能力，并由學(xué)習(xí)過(guò)的圓柱體積公式推導(dǎo)出圓錐體積公式。第二位是五年級(jí)的王璐老師，課題是《因數(shù)和倍數(shù)》，由操作活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課，引出因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的主體性，自主探究并發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法和因數(shù)的有關(guān)特征。

  模擬課堂結(jié)束后由全組教師進(jìn)行評(píng)課，老師們既充分肯定了每節(jié)課的亮點(diǎn)，也誠(chéng)懇地指出了不足，還給出了具體的建議。
  最后，崔明琳校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做出精彩點(diǎn)評(píng)，傳達(dá)了學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的重視以及對(duì)數(shù)學(xué)組的期望。從“如何提高孩子成績(jī)”、“抓住課堂40分鐘”“精準(zhǔn)把握教材結(jié)構(gòu)”、“新教師多向老教師請(qǐng)教”等方面給予指導(dǎo)。
  播種和收獲從來(lái)不在一個(gè)季節(jié)，相信我們每一位數(shù)學(xué)老師在共同研課過(guò)程中蛻變美麗蝴蝶。在追求卓越的課堂的路上，我們會(huì)努力讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變成一種享受，讓我們的教學(xué)變成一種幸福！