??“十四五”期間，云龍區(qū)教育局緊緊圍繞云龍“1356”工作布局，錨定云龍教育“全省一流、淮海經濟區(qū)領先”的發(fā)展定位，聚焦全國、江蘇省兩級的“義務教育優(yōu)質均衡區(qū)”“學前教育普及普惠區(qū)”創(chuàng)建，著力打造“教育系統(tǒng)黨建示范區(qū)”“教育現(xiàn)代化先行區(qū)”“教育改革引領區(qū)”“教育質量標桿區(qū)”“教育名師集聚區(qū)”，精心繪制“學在云龍”的高質量發(fā)展藍圖。
??在具體措施上，通過大力實施六大提升行動，推動教育各項事業(yè)發(fā)展?！包h建引領”提升行動。以“書記項目”撬動黨建品牌再創(chuàng)新、開展“三亮一崗”主題活動、加大干部選培力度、實施“青苗”工程、公開選拔后備校干，打好“選育管用儲”組合拳。
??“五育并舉”提升行動。依托“徐州市大中小學一體化思政教育第四聯(lián)盟”陣地資源，打造云龍思政課范式。實施“彭城好爸媽、云龍在行動”成長工程，構建學校、家庭、社會多方聯(lián)動的“大德育”體系。著力培養(yǎng)學生認知能力，大力開展體育藝術“2+1”活動，確保中小學勞動教育課每周不少于1課時，促進學生養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。
??“教育質量”提升行動。通過實施“局長、校（科）長聽課日”、評優(yōu)評先基層優(yōu)先等機制，樹立干部奮戰(zhàn)課堂一線的工作導向。全面推廣“結伴互助學、精準有效學、開放自主學、持續(xù)深度學”的云龍四學課堂，通過精選、精講、精練、精批，持續(xù)提升教學管理的精細化程度。
??“教育改革”提升行動。加大教育資源布局，力爭五年內新（改、擴）建中小學22所、公辦幼兒園17所。創(chuàng)建省、市優(yōu)質幼兒園20所，建設區(qū)級課程游戲化基地幼兒園20所。加強教育集團管理，積極推進融合教育，建設社區(qū)教育便民學習路徑。
??“教師素質”提升行動。建立師資長效補充機制，力爭五年招聘教師1000名。加強教師發(fā)展梯隊建設，構建省市區(qū)校四級培訓體系，全力推進青年教師“啟航”、骨干教師“領航”、名優(yōu)教師“遠航”的三航培養(yǎng)工程，新增省市名優(yōu)骨干教師150人以上。
??“教育信息化”提升行動。以創(chuàng)新推廣“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)成果為龍頭，深入研究信息技術在各學科教學中的合理應用，促進學校育人模式轉型和區(qū)域內學校共同發(fā)展。