3月30日上午不到七點(diǎn)，徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)八湖小學(xué)小荷文學(xué)社的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)校的植物園科普基地。據(jù)了解，此次參觀的主要目的是讓小學(xué)生了解花卉的基本培育，植物克隆技術(shù)以及各種植物的類別等。采訪到的老師表示，小學(xué)生對(duì)植物觀察表現(xiàn)出了極大的興趣，在老師的指導(dǎo)下，爭(zhēng)著搶著觀察植物葉片以及各種花卉的形狀、顏色。

  活動(dòng)中，通過(guò)教師介紹，了解到學(xué)校組織學(xué)生來(lái)科普基地的主要原因也就是培養(yǎng)小學(xué)生的想象能力，觀察力。小學(xué)生在這個(gè)階段正是智力各方面發(fā)展的黃金階段，觀察力，動(dòng)手能力的培養(yǎng)對(duì)日后學(xué)生智力的發(fā)展尤為重要?，F(xiàn)在有些孩子十分的調(diào)皮好動(dòng)，坐不住，靜不下來(lái)，玩什么東西都只有三分鐘熱度。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。學(xué)生帶著興趣來(lái)植物園科普基地用心觀察植物，不僅讓孩子認(rèn)識(shí)了各種植物，更重要的是鍛煉了孩子的觀察力，想象能力，不知不覺(jué)中培養(yǎng)了孩子廣泛的興趣。

通訊員：周亞；審稿人：詹玉波

掃一掃，分享本頁(yè)