回顧自己初為人師的這段時(shí)光，腦海中總能清晰的想起：那些在辦公室里的嘮叨，在備課前的教導(dǎo)，還有生活上無(wú)微不至的關(guān)懷……
2020年我考上了徐州的教編，從家鄉(xiāng)濟(jì)寧來(lái)到了一個(gè)陌生的城市、陌生的小鎮(zhèn)—銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)。這里的一切都是陌生的：陌生的環(huán)境、陌生的工作、陌生的面孔。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，在工作和生活中有些茫然不知所措。學(xué)校舉行的“青藍(lán)接對(duì)工程”如一場(chǎng)及時(shí)雨，潤(rùn)濕了我的不知所措，讓我遇到了人生中的一顆啟明星。
她對(duì)待同事總是熱心的。她是一位再普通不過(guò)的一線老師，一直工作在平凡的崗位上，但在我的心中她卻是德高望重的。在共事的日子里，我發(fā)現(xiàn)她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富而且又喜歡幫助別人的人：來(lái)報(bào)到的第一天，她就熱情地和我打招呼，讓我倍感親切，一掃心中的陰霾，心里暖暖的；對(duì)于同事請(qǐng)教的一些問(wèn)題她總是認(rèn)真地回答，請(qǐng)求的事情總是認(rèn)真地去做。她每天總是早早地來(lái)到學(xué)校，打掃辦公室衛(wèi)生，給辦公室植物澆水、曬太陽(yáng)，為我們營(yíng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，帶給人滿滿的正能量。
她對(duì)待工作是非常用心的。辦公室里幾乎每天最早到的是她，最晚離開的也是她。她每天早早的來(lái)到后，首先倒掉辦公室的垃圾，再去檢查學(xué)生的晨讀情況，然后把頭天晚上做好的課件拿給數(shù)學(xué)組老師們借鑒。上課之前，又早早的到班級(jí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；課堂上她總是用陽(yáng)光的心態(tài)和親和力的語(yǔ)言與學(xué)生互動(dòng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)撥的都非常到位。她從不放棄每一位學(xué)生，對(duì)于學(xué)困生總是單獨(dú)談話、輔導(dǎo)，增強(qiáng)其自信心，使其成績(jī)有所提高，不斷進(jìn)步。課后她總是及時(shí)地總結(jié)，并不斷改進(jìn)，分析各種題型，并無(wú)任何報(bào)酬地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這些事情結(jié)束后，又繼續(xù)投入第二天的備課中，一遍又一遍地用心打磨課件。她每天的每天都不斷重復(fù)著昨天的工作，雖然脖子、手臂因?yàn)殚L(zhǎng)期相同的姿勢(shì)而酸痛，但她從不叫苦、抱怨，依然如故。她對(duì)待學(xué)生是耐心與細(xì)心的，在學(xué)生的眼中，她是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的老師，她所做的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我，影響著我，她為我的不斷進(jìn)步做出了榜樣。
她對(duì)我總是那樣的暖心。我是她的小徒弟，她是我的好師父。工作中，我作為一名剛畢業(yè)、沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新老師，一開始對(duì)于班級(jí)各種突發(fā)事件的處理顯得毫無(wú)頭緒，她總是能及時(shí)地教給我方法，讓我能快速地處理好班級(jí)突發(fā)事件；我有時(shí)不能合理的規(guī)劃時(shí)間，分配工作任務(wù)，她便耐心地告訴我如何去做，經(jīng)常給我講，要學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生去做。班級(jí)里同學(xué)發(fā)生矛盾，我不知道怎么說(shuō)、怎么做，正一籌莫展的時(shí)候，她三言兩語(yǔ)便讓孩子們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并互相道歉、和好如初。教好學(xué)的關(guān)鍵莫過(guò)于備好課，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，不能很好地區(qū)分重、難點(diǎn)知識(shí)，她便讓我頭天晚上先講給她聽，然后為我指出其中的缺點(diǎn)、不足，第二天還督促我去聽她的課，然后她再去聽我的課。聽課時(shí)，我講得好她會(huì)朝著我會(huì)心一笑，給我鼓勵(lì)，講的不到的地方她會(huì)緊鎖眉頭，暗示我這部分有不足，需要改進(jìn)；課后還及時(shí)地給我點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，點(diǎn)評(píng)時(shí)的語(yǔ)言非常溫柔，讓我不感覺(jué)害怕、擔(dān)心，敢給她探討教學(xué)時(shí)的困惑。她的聽課本上我的缺點(diǎn)從四頁(yè)變成了三頁(yè)，從三頁(yè)變成了兩頁(yè)……更難能可貴的是她總"喜歡"聽我的課，再忙再累她從不會(huì)忘記，每次都早早地來(lái)到教室坐著，讓我不敢有一絲的懈怠，而且她總能一直堅(jiān)持著這種超負(fù)荷的工作。為了讓我更快的成長(zhǎng)，她對(duì)我總是嚴(yán)格要求，上課前必須要我做好充分的準(zhǔn)備才準(zhǔn)許我進(jìn)課堂，上課時(shí)更要我認(rèn)真對(duì)待嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，課后還要我及時(shí)總結(jié)得失。在她的不斷打磨下，我這個(gè)剛?cè)肼毜膶?duì)數(shù)學(xué)教學(xué)懵懵懂懂的新人，在初中數(shù)學(xué)這個(gè)崗位中慢慢地體會(huì)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的思路方法，同時(shí)也得到了學(xué)生的喜愛、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，這都來(lái)源于她一點(diǎn)一滴的幫助。
生活中，她像一位母親溫暖著我。我是一個(gè)小迷糊，經(jīng)常丟三落四，她總會(huì)邊嘮叨邊細(xì)心的幫我收拾好辦公桌，并告訴我如何歸類。疫情的原因，為了不耽誤孩子們春季開學(xué)的上課，我在大年初三就離開家來(lái)到了學(xué)校駐地，她怕我一個(gè)人寂寞孤獨(dú)會(huì)產(chǎn)生難過(guò)心理，就在我回來(lái)之前把我的房間裝扮出濃濃的新年氛圍：大大小小的燈籠、不同形狀的春聯(lián)、扎花……為解決我隔離期間的吃飯問(wèn)題，她每天都及時(shí)準(zhǔn)備好熱騰騰的可口飯菜掛到我租住房子的門口，自己在房外估摸著時(shí)間然后給我打電話喊我起床。小鎮(zhèn)的工作環(huán)境還是簡(jiǎn)陋的，冬天天氣寒冷，再加上我是偏寒體質(zhì)，每天都是手腳冰涼，她看在眼里，疼在心里，在我不知情的情況下讓她的親戚給我做好棉內(nèi)衣……所有的一切，她讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人時(shí)時(shí)刻刻感受到了家的溫暖，她對(duì)我的關(guān)心與幫助不是我只言片語(yǔ)能說(shuō)的完的，也無(wú)需說(shuō)完，我只想發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝您，師父！”您為我所做的一切我都會(huì)銘記于心，您所付出的種種辛苦都不會(huì)白費(fèi)，都為我今后的發(fā)展指明了方向，今后我會(huì)沿著您的足跡開啟我的教師生涯！
一萬(wàn)步卷帙浩繁的世界，最初都有良師開卷，師父于我而言，就是這樣一位良師。她就是棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)的李萍老師，同事們都親切稱呼的“李萍姐”。熱心、細(xì)心、耐心是她的代名詞，她總是認(rèn)真做好生活和工作中的每件小事。這位平凡而又默默付出的李老師就如俗塵中一朵默默綻放的淡雅的花，潤(rùn)澤了他人而不知！她將是我一生的榜樣。
供稿：王煥婷
審稿：秦艷紅
