“以書為友，做幸福的書香教師?！睘橥苿忧嗄杲處熽犖榻ㄔO(shè)，全面提升青年教師的思想境界和教育教學水平，賈汪區(qū)新新小學于2021年3月31日舉行了本學期的第一次青年教師讀書交流活動。
  活動以豐富多彩的形式暢談讀書樂趣，朗讀最喜歡的片段，分享讀書心得。教師們共同交流讀書的收獲，在聽與說中交流互動，傾聽與響應(yīng)恰到好處。
  小組交流后，楊欣宇老師發(fā)言。她認為：讀了《學習的升級》這本書后，明白了有意識地設(shè)計、創(chuàng)造學習空間，并將其落到實處，是重塑教育獲得成功的關(guān)鍵一環(huán)，從長遠來看，這也將更好地滿足當今學生的需求。
  李杰老師提出了一系列值得大家思考的問題：教師如何真正從知識的傳遞者變?yōu)閷W習的促進者？學生如何從知識的被動使用者真正轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主動創(chuàng)造者？并談了自己的一些想法。
  紀燕老師特別欣賞《學習的升級》一書中的挑戰(zhàn)式學習。它是一種以探究為基礎(chǔ)的學習框架，它使學習者面臨一系列個人和團隊的挑戰(zhàn)，從而使學習過程更具有相關(guān)性和趣味性。
  讀書是一個人最好的修行。新新小學青年教師用讀書豐盈了自己的人生。這次教師讀書交流會的舉行，展示了老師們的讀書成果，達到了交流共享、互促共進的目的。大家一起在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，更在學習中超越自我。