為進一步貫徹特色教育工程——科技之春精神，讓學生走出課堂，走進自然，探索自然，了解自然；激發(fā)學生的創(chuàng)造力，磨煉學生的意志品質(zhì)；帶領學生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷；增強學生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，學校決定在3月30日舉行春游活動。
活動前一天，學校全體教師在一起開了關于春游的會議，針對活動目的、活動安排、活動要求、安全應急措施等問題教師進行了仔細地討論，制定了詳細的春游活動方案。
8:00全校師生在操場集合，校長給全體師生講了活動注意事項：1、學生們要文明活動，帶適量食物，注意飲食安全，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。3、教師在活動中要盡可能多的引導學生發(fā)現(xiàn)科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回校后制作好參加學校的競賽活動。4、教師盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好回憶。
迎著朝陽，學生們意氣風發(fā)，踏著輕快的步伐，我們向山頂出發(fā)。一路上，學生看到了漫山遍野的油菜花，看到了漂亮的桃花，看到了郁郁蔥蔥的大樹。一路歡歌笑語，很快就到達了山頂。中午，全體師生安全抵達山頂，進行了開心的野餐，同學們?nèi)宄扇壕墼谝黄?，吃到了多種多樣的食物，由于一上午的爬山活動，學生們吃得非常開心。在山頂進行了簡單的小活動，增進學生之間的同學情，促進班級和諧友愛。
同學們在春游結(jié)束的時候還興奮地和老師一起進行拍照留念，記錄下這次美好的回憶。
經(jīng)過一天的長途跋涉，學生們在爬山的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多神奇的植物，找到了一些奇異的石頭，同學們把這些植物和礦物帶下山，準備到學校里當做科學標本。這次春游不僅讓學生們欣賞了家鄉(xiāng)的風光，還促進了學生之間的友情，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神。
撰稿人：宋娜 審稿人：周興彥
