隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，能力越來(lái)越強(qiáng)，他們對(duì)自己生活主導(dǎo)的積極性越來(lái)越高，配合《3-6歲幼兒發(fā)展指南》中提出的“鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，對(duì)幼兒的嘗試與努力給予肯定”。我們小二班的小朋友在老師的組織下，來(lái)到小廚房進(jìn)行生活體驗(yàn)。
在“小廚房”活動(dòng)，孩子們?cè)凇翱匆豢础?、“做一做”、“嘗一嘗”的活動(dòng)中充分鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)了與人合作和與人分享的喜悅。讓孩子們走進(jìn)廚房，體驗(yàn)自己下廚的樂(lè)趣。
水果多多我知道
瞧一瞧，我們帶來(lái)了豐富而又有營(yíng)養(yǎng)的食材。
我來(lái)幫你洗洗澡
洗水果啦！我搓我搓我搓，我用力搓，瞧一瞧，洗干凈了沒(méi)有？
小手切水果
在老師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始切水果了，別看我們年齡不大，使用刀的時(shí)候左一下，右一下，橫一刀，豎一刀，換著花樣切，這是我們自己動(dòng)手切的水果。好厲害呀！
我們開(kāi)始制作咯
加入水果，加入好吃的酸奶和沙拉醬，口水都要流出來(lái)了，再用勺子拌一拌。
美味的沙拉做好啦！好吃的食物要分享
自己做的就是好吃,今天的我們很快樂(lè)！
此次區(qū)域游戲活動(dòng)中，不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，邏輯思維能力及與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。還讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，以及成功的喜悅和心理上的滿足。做到教育生活化，實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。
編輯人：戚盛男
審核人：陳 彤
