精心設計教學情境，創(chuàng)設樂學的氣氛和環(huán)鏡——賈汪區(qū)新新小學舉行語文教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-04-01 17:08:00 閱讀量：35290次

[摘要]：彭城教育：閱讀是語文之本、學習之母，它是讀者與作者的對話，是一種精神生活。為了提升教師專業(yè)水平，讓課堂教學更加務實有效，近日，新新小學舉行了語文教研活動。二年級王雨薇老師執(zhí)教《

閱讀是語文之本、學習之母，它是讀者與作者的對話，是一種精神生活。為了提升教師專業(yè)水平，讓課堂教學更加務實有效，近日，新新小學舉行了語文教研活動。

二年級王雨薇老師執(zhí)教《彩色的夢》?！恫噬膲簟肥且皇變和?，充滿了童心和智慧。課堂上，王老師做到：一、扶放有度，注重學法的指導；二、抓關鍵詞，訓練語言運用能力；三、讀悟結(jié)合，體會夢境的美好。教學中，王老師通過引導學生自主讀書，讀中悟，悟中讀，邊讀邊想象，重視形象感悟、整體把握，引導準確、到位，學生感悟深刻，收到了很好的教學效果。

四年級李晶老師執(zhí)教《貓》，一、開頭導入自然，聯(lián)系生活，使得生活與語文緊密聯(lián)系，學生能很快進入文本的學習；二、教給學生閱讀的方法，學會抓關鍵詞理解課文，使得學生在學習其他課文或做閱讀短文時快速抓住文章主要內(nèi)容；三、讀寫結(jié)合，使閱讀和寫作有機結(jié)合起來，讓學生有意識地學習作家們的寫作方法，為以后的寫作奠定結(jié)實的基礎。