班主任是學校德育工作的中堅力量，為了扎實有效搞好班級管理工作，提高班主任管理水平，進一步突出班級管理工作對學校管理和建設(shè)的意義，4月1日下午，檀山小學在三樓會議室召開了本月班主任工作例會，張校長及全體班主任參加會議。
首先，各位班主任老師根據(jù)這一個月來對“七好教育”的實踐情況談了看法，介紹了經(jīng)驗。邵老師談了寫好字的方法，閔老師分享了自己運用獎懲制度落實“掃好地”與“做好操”的經(jīng)驗，張老師介紹了自己以男女比賽的方式在“掃好地”上的取得的良好效果，李老師就上好班會晨會介紹了經(jīng)驗。大家集思廣益，暢所欲言，與會班主任老師獲益匪淺。
最后，張校長就班主任的日常工作做了深入淺出、細致入微的規(guī)范與要求。他首先對近一個月來大家在班級管理上取得的成績表示感謝。他強調(diào)，班主任是班級管理者和第一責任人，也是學校教書育人理念的推行者，鼓勵大家多思考、多實踐，想盡一切辦法落實好“七好教育”，充分發(fā)揮班級管理員的作用，把工作具體分解、一項一項仔細落實。同時就如何在學校開展與“七好教育”相關(guān)的一系列活動征求了大家的建議，會議氣氛熱烈，成效顯著。
本次工作例會，增強了班主任工作的使命感和責任感，使他們認識到要在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，在“創(chuàng)新”上動腦筋，以加強學生養(yǎng)成教育。
