銅山區(qū)利國三幼開展幼兒自主簽到,開啟美好的一天活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-04-09 15:48:00 閱讀量:39932次
[摘要]:徐州教育:隨著課程游戲化的不斷深入,教師更加關(guān)注生活活動(dòng)中幼兒的自主學(xué)習(xí)、自我管理,需要開始重新審視幼兒生活活動(dòng)中存在的教育價(jià)值與契機(jī),于是就如何優(yōu)化一日生活中入園環(huán)節(jié)幼兒的自
隨著課程游戲化的不斷深入,教師更加關(guān)注生活活動(dòng)中幼兒的自主學(xué)習(xí)、自我管理,需要開始重新審視幼兒生活活動(dòng)中存在的教育價(jià)值與契機(jī),于是就如何優(yōu)化一日生活中入園環(huán)節(jié)幼兒的自主與學(xué)習(xí),4月9日,銅山區(qū)利國三幼開展了“自主簽到”專題研討。
小小簽到,意義深遠(yuǎn),孩子們自主簽名、自主測溫、自主打卡....師生們共同創(chuàng)設(shè)了富有童趣,符合幼兒年齡特點(diǎn)的自主簽到環(huán)境,最大程度地讓幼兒參與其中,培養(yǎng)幼兒的成就感、歸屬感,養(yǎng)成良好的作息時(shí)間觀念。
一日生活皆課程,讓我們抓住生活中的教育契機(jī),相信孩子,關(guān)注孩子,跟隨孩子,站到孩子的背后去觀察他們的游戲和學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)以兒童為中心的課程。
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