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悅讀 悅思 悅分享 ——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園集雅書社讀書交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-04-09 21:25:00    閱讀量:32200次
[摘要]:徐州教育:為了培養(yǎng)良好的讀書興趣,營造濃郁詩書的文化氛圍,4月9日晚上7點20分,郭集幼兒園集雅書社的老師們相聚線上進行《學前兒童游戲》一書的交流活動。本次的跟讀活動主要圍繞《學前兒
  為了培養(yǎng)良好的讀書興趣,營造濃郁詩書的文化氛圍,4月9日晚上7點20分,郭集幼兒園集雅書社的老師們相聚線上進行《學前兒童游戲》一書的交流活動。
  本次的跟讀活動主要圍繞《學前兒童游戲》第十一章領讀中提出的四個問題進行探討。老師們相互交流,分享收獲。
問題一:請運用P183頁的表11-1 教育活動適宜性評價表,對一次大班集體活動進行評價和分析。
  問題二:請運用P186頁的表11-3 幼兒體育活動觀察表,觀察記錄一個小組活動,然后進行評價和分析
  問題三: 根據(jù)自己所在園的幼兒發(fā)展水平,你認為P186頁中的中班幼兒生活衛(wèi)生習慣檢核表(表11-4)可以怎樣調整?
  問題四:請用軼事記錄法記錄一位幼兒的科學探索活動,并用P196頁的表11-13科學素養(yǎng)等級評定表進行評定。
  交流會上,各位老師們準備充分,表現(xiàn)出色。大家都能交流自己讀書的感受,分享讀書的快樂,整個活動開展得有聲有色。
  多讀書,好讀書,讀整本書。讀書將成為一種生活習慣,滲透到我們生命里的每一天。只有“多讀書,讀好書,好讀書”,才能完善自我,提升自我,從而更好地服務于幼教事業(yè)。
撰稿:李美莉

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