作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。為進一步規(guī)范作業(yè)管理，提升教學質(zhì)量，4月8日下午第四節(jié)小自習開展一年級作業(yè)巡查活動。
第4節(jié)課一開始全體老師齊聚一(1)班，開始對一年級的語數(shù)作業(yè)進行全面的檢查，全體老師認真翻閱了一年級兩個班的語數(shù)作業(yè)，從作業(yè)本的保管，教師的批改，學生的書寫，用筆情況，作業(yè)的干凈程度等進行了認真細致的檢查。老師們不時拿起作業(yè)，與身邊的同事進行交流，學習優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過檢查，一年級的作業(yè)書寫比較認真，作業(yè)本干凈整潔，但學習在田字格的使用和筆畫的書寫部分同學還存在一定的問題。一年級的老師在以后的作業(yè)中要有針對性的進行訓練。同時參加巡查活動的老師還參加了一(1)班的班級內(nèi)務(wù)，一(1)班課桌擺放整齊，桌面擦得很干凈，抽屜物品擺放有序。全體老師對一(1)班的班級內(nèi)務(wù)都連連稱贊。
楊主任表示老師們在此次巡查活動中不但要學習一年級作業(yè)的優(yōu)點，還要學習一(1)班的班級管理，希望老師們在作業(yè)管理上用心。曹校長在交流時對田字格的使用和一些字的筆畫的書寫方法進行了指導(dǎo)，并對老師的寫字教學提出了具體要求，老師們要用心，要把一些寫字的常識在訓練教給學生，讓學生知道怎樣寫字。讓學生的作業(yè)真正的得到提升。
