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學前教育宣傳月——幼小銜接、科學準備
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-04-12 16:37:00    閱讀量:32849次
[摘要]:彭城教育:轉(zhuǎn)眼間,隨著孩子們一天天的長大,幼兒園大班的孩子們即將畢業(yè),踏入小學的校門。"幼小銜接"成為了家長們最關(guān)注的話題。進入新的小學學習階段,你和TA都準備好了嗎?“幼小銜接”并

轉(zhuǎn)眼間,

隨著孩子們一天天的長大,

幼兒園大班的孩子們即將畢業(yè),

踏入小學的校門。

"幼小銜接"成為了家長們最關(guān)注的話題。

進入新的小學學習階段,

你和TA都準備好了嗎?

  “幼小銜接”并不是一個新鮮的話題,尤其是孩子上了大班,很多父母都為這個問題焦慮過。幼兒園到小學是孩子一生中重要的轉(zhuǎn)型期之一,如何避免孩子適應不好、銜接不足的“斷層”?柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園從心理準備、習慣準備等方面為家長支招幼小銜接,為孩子的積極、健康、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  心理準備

  很多時候我們會害怕,是因為我們不知道到底會發(fā)生什么。這種害怕并不是對事實的害怕,而是對未知的恐懼。孩子們初到一個陌生的環(huán)境,也會有這樣的感覺。我們非常有必要幫助孩子在入學前了解真實的小學是什么樣的,區(qū)別與幼兒園的不同,給孩子做好心理鋪墊。

  習慣準備

  好的習慣是小學生活的開端,良好的習慣可以讓孩子受益終身。幼小銜接的過程中,可以培養(yǎng)孩子哪些學習和生活習慣呢?

  1.傾聽習慣

  傾聽習慣指的是一個人傾聽中的禮儀、理解、溝通等方面的習慣。良好的傾聽習慣是幼兒進入小學后有效學習的保證。培養(yǎng)孩子的傾聽習慣,作為家長,首先要做一個認真傾聽孩子講話的好父母,不隨意打斷孩子講話,尊重他們的想法。

  2.閱讀習慣

  閱讀的好處是不言而喻的,閱讀能夠培養(yǎng)孩子的想象力,擴大知識面,提高孩子獨立思考的能力。我們可以利用親子閱讀時間,創(chuàng)造閱讀氛圍,幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣。孩子在圖文并茂中享受閱讀,理解圖畫與文字的關(guān)系,增強他們對于故事的理解能力,入學后輕松應對語文閱讀。

  3.書寫習慣

  幫助孩子做好繪畫和游戲中的書寫準備??梢酝ㄟ^走迷宮、拼圖、線描畫、繡花等游戲,培養(yǎng)孩子的空間知覺力、手眼協(xié)調(diào)性和觀察力,完善小肌肉動作發(fā)展,有效書寫“銜接”。

  4.生活習慣

  良好的生活習慣是孩子自理能力的體現(xiàn),養(yǎng)成早睡早起有規(guī)律的作息時間,學會整理自己的學習及生活用品,平時會做一些力所能及的事情,養(yǎng)成正確的生活方式。

  快樂是孩子的天性,在幼小銜接的工作中,我們堅持以游戲化的精神引領(lǐng),幫助孩子在各方面實現(xiàn)良好的過渡,做到真正意義上的“幼”“小”銜接。我們也提醒家長在幼小銜接的過程中注意“五不”:不焦慮、不盲目、不威脅、不包辦、不氣餒。學前宣傳月系列活動正在持續(xù)開展中,讓我們共同攜手,給孩子一個幸福的童年!


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