走進人間四月天，最美是其讀書人，嘉文捧讀，譜寫人生，怎一個“美”字了得！
輕拈書卷，她詩意盎然；放下工作，她可鹽可甜。她是我身邊的讀書人——吳雪
一、星光不問趕路人——《做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《重新認(rèn)識課堂》
她是一名數(shù)學(xué)老師，上過大大小小的教研課。她也是學(xué)校低年級數(shù)學(xué)教研組長，她總是以身示范，第一個帶頭去上教研課。從校級教研課《千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》到鎮(zhèn)級教研課《用數(shù)對確定位置》，再到區(qū)級教研課《角的初步認(rèn)識》。她深知“打鐵首要自身硬，教學(xué)需練基本功。”教學(xué)設(shè)計一遍不行改第二遍，磨課一次不行換個班級再上一次。如此循環(huán)往復(fù)，樂此不疲。
這些教研課不僅源于平時的基本功，還有她平日讀的那些書。《做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師》里面有16位著名特級教師的專業(yè)成長案例，每一位名師的成長經(jīng)歷為她的專業(yè)成長樹立了遠大的目標(biāo)；《重新認(rèn)識課堂》是數(shù)學(xué)名師賁友林寫的書。這本書使她重新認(rèn)識了自己的課堂，要及時反思自己課堂的不足，并以積極的態(tài)度，在批判中建設(shè)，敞開胸懷面向未來的課堂。
二、時光不負(fù)有心人——《班主任專業(yè)基本功》
她是一名班主任，每天我都會看到她不是在接電話就是在接電話的路上。電話都是家長打來的，她耐心、認(rèn)真的解答家長的各種問題。而她源源不斷的想法來源于《班主任專業(yè)基本功》，對于書中的一些教育管理理念，她會在日常的教學(xué)實踐中努力去嘗試。
一名優(yōu)秀的班主任，永遠要擁有一顆愛學(xué)生的心，愛每一個學(xué)生。這是她當(dāng)班主任的第二年，去年班主任基本功大賽獲得一等獎，賽前整理翻閱班主任工作資料、請教我校優(yōu)秀班主任。她不僅是一名潛心研究的理論者，更是一名腳踏實地的實踐者。基本功結(jié)束后，她被邀請成為優(yōu)秀班主任工作室一名成員。親愛的你，距離更優(yōu)秀的自己又近了一步。
三、治愈心靈專業(yè)人——《改變心理學(xué)的四十項研究》
她是一名心理咨詢師，學(xué)校心理咨詢師報名僅一個名額，沒有機會她就創(chuàng)造機會，在校外機構(gòu)自己花錢報名學(xué)習(xí)，從三級咨詢師到中級心理教師資格，再到取得心理健康教育教師資格證。去年，參加區(qū)級心理教師“同讀一本書”論文評比獲得一等獎；近期代表鎮(zhèn)參加區(qū)級心理優(yōu)質(zhì)課競賽。雖然日常是數(shù)學(xué)專業(yè)老師，但她堅持看《兒童發(fā)展心理學(xué)》研究學(xué)生的心理發(fā)展，師生開啟心靈溝通，溫暖、沉穩(wěn)、全情投入。
狀態(tài)是最好的風(fēng)水，一個人的狀態(tài)好了，所有能量和好運都會慢慢的向你靠攏，所有的事情都會為你的目標(biāo)開路。
不忘初心逐夢人——《教育管理學(xué)》《英語》《政治》
在穿過林間的時候，我覺得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網(wǎng)中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢?！智逍?
《教育管理學(xué)》《英語》《政治》……這些書籍在大家看來并不陌生，對，考研的書。你說：“我想提升自己的學(xué)歷，特別想重回校園，學(xué)生時代是那么的美好?！苯?jīng)常聽她說會去曾經(jīng)的大學(xué)課堂蹭課，周末會去學(xué)校圖書館看書，從我認(rèn)識她開始，便知道她有一個考研夢。去年疫情如此嚴(yán)峻，工作教學(xué)安排都非常緊張的情況下，仍堅持學(xué)習(xí)看書，僅差一道大題的分?jǐn)?shù)就可以進入新的校園，而這是她學(xué)習(xí)一個月的結(jié)果。她說，“沒想到自己帶著學(xué)的情況下會有還不差的結(jié)果，如果再努力一些，應(yīng)該會考上的吧！”當(dāng)下的付出是為了明日的花開。我相信，努力的人，成功從不會缺席。
《羅馬假日》中有一句經(jīng)典臺詞，身體和靈魂總有一個在路上，我們的身體不能時時在路上，但是我們的靈魂可以在這書中徜徉。
