為更好提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)銅山區(qū)教師間的教學(xué)互助，共享課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，2021年4月8日，驛城實驗小學(xué)組織承辦了主題為“探索課堂教學(xué)新樣態(tài) 切磋教學(xué)技藝增實效”的銅山區(qū)片級數(shù)學(xué)教研活動。
教研活動中，來自銅山實小、漢王、大彭、三堡、大學(xué)路、啟星、新區(qū)、科技谷以及驛城的30位老師，兩兩一組，分別執(zhí)教同一節(jié)課的一、二課時，為銅山片區(qū)所有數(shù)學(xué)教師展示了12堂質(zhì)量上乘、啟發(fā)良多的教研課。
馮娟老師的教學(xué)課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。章星老師注重小組合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中的運用，讓學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力。王蘇寧老師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)是有趣的。薛第老師的教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)，善于關(guān)注學(xué)生的情感，通過多種評價方式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。宋溪溪老師的教學(xué)充分體現(xiàn)了小組合作的實效性，正確處理合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系。馬倩南老師的教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，主線鮮明、環(huán)環(huán)相扣……
賽課后，數(shù)學(xué)教研組全體教師又集中在教研活動室進(jìn)行了集體評議課，老師們積極參與，踴躍發(fā)言，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，使數(shù)學(xué)老師們在本次教研活動中真正受益。
教研促成長，比賽展風(fēng)采。通過教學(xué)研討比賽活動，充分展示銅山區(qū)教師良好的精神面貌和扎實的教學(xué)基本功,同時也發(fā)揮了骨干教師、名師的優(yōu)勢，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，營造了濃厚的教研氛圍，為教師的專業(yè)成長起到了良好的促進(jìn)作用，為進(jìn)一步提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
編輯：苑茹玉
