教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂,為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展,4月12日,鄭集鎮(zhèn)第二幼兒園召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。
朱園長(zhǎng)在會(huì)議上指出,“行可以為表儀者,人師也”,新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出了更高的要求,我們要嚴(yán)肅規(guī)范自身的職業(yè)行為,明確師德底線,把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合,以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,努力做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。
老師們分享了自己《師德師風(fēng)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)心得。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃要求,鄭集二幼要求全體教師恪守《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,把“以幼兒為本,師德為先”放在首位。全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
通過(guò)此次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步提高了我園教師愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的意識(shí),激發(fā)了教師的工作熱情,加深了教師們對(duì)師德師風(fēng)的深刻理解,增強(qiáng)了教師對(duì)教育工作的使命感與責(zé)任感,師者為師亦為范,鄭集鎮(zhèn)第二幼兒園將一如既往地將師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置,引導(dǎo)全體教師學(xué)為人師,行為世范,營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍和教學(xué)環(huán)境。