為了提高學(xué)校教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和青年教師成長，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，增進(jìn)校校青年教師相互交流學(xué)習(xí)，使上課教師得到磨練，聽課教師從中受益，從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。學(xué)校與茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展校級交流研討活動。檀山小學(xué)承辦此次校際交流活動的英語、科學(xué)部分的公開課。4月14日上午，來自實(shí)小的三位青年教師為我們帶來了精彩的課堂呈現(xiàn)。
實(shí)小李主任、檀小張校長、袁主任，來自兩校的所有英語、科學(xué)學(xué)教師參與聽課、評課活動。
上午8點(diǎn)30分，教學(xué)研討課活動準(zhǔn)時(shí)開始。來自茅小的張書宇、房凱馨、張子柔分別帶來了三節(jié)精彩紛呈的三、四年級科學(xué)與英語課：《機(jī)械鐘擺》、《3B Project1 My puppy》、《電路出故障了》。英語課師生互動和諧有序，對話明快，氛圍熱烈；科學(xué)課學(xué)生時(shí)而認(rèn)真聆聽，時(shí)而認(rèn)真思考，時(shí)而聚精會神做實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真交流。聽課老師也邊聽邊記，獲益匪淺。
最后檀山小學(xué)的袁主任、徐老師，茅小的李主任、崔老師、梁老師及王老師對各位老師的課堂教學(xué)呈現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，對三位教師的授課給予了充分的肯定，談優(yōu)點(diǎn)、可借鑒之處，同時(shí)也指出了不足之處、可商榷之處。各校聽課教師談聽課感想，指出不足，提出疑問，各抒己見，真誠交流。
本次校際教研活動，可以搭建各校教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)學(xué)校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師、特別是青年教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。
