為了加強(qiáng)學(xué)生青春期教育，幫助學(xué)生排解青春期身心發(fā)育的困惑，學(xué)會(huì)解決青期期生理、心理及情感上的一些問(wèn)題，4月12日，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)政教處安排各班召開以“拒絕早戀，珍惜青春”為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期健康安全教育。
各班主任老師從青春期學(xué)生心理發(fā)展特征入手，讓學(xué)生理解日常生活中親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴交往中出現(xiàn)的一些矛盾，都屬于青春期正常現(xiàn)象，青春期的叛逆可以被理解，但不可以不講道理。然后通過(guò)講解青春期生理健康、心理健康、生涯規(guī)劃等方面知識(shí)，使學(xué)生了解青春期衛(wèi)生等常識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期特點(diǎn)，如有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性，有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩躁，又不愿和家長(zhǎng)、老師訴說(shuō)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理，特別注意形象，對(duì)異性感到好奇，渴望得到異性欣賞等。
班主任讓學(xué)生明確什么是早戀？（早戀就是過(guò)早地談戀愛，過(guò)早談戀愛不是錯(cuò)在“戀”上，而是錯(cuò)在“早”上。）造成早戀的原因有個(gè)人的生理原因，青春期到了，沒(méi)有人生目標(biāo)，厭倦學(xué)習(xí)、無(wú)聊，有家庭方面的原因，缺少家庭溫暖、關(guān)愛不夠，有社會(huì)方面的原因，社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。讓學(xué)生分清“愛情”與“好感”的區(qū)別，認(rèn)清早戀的危害：嚴(yán)重影響身心健康，生理期的躁動(dòng)，自我約束較弱，可能造成自殺、自殘等行為，會(huì)影響學(xué)習(xí)，甚至有可能導(dǎo)致犯罪。用一個(gè)個(gè)鮮活的例子給學(xué)生以深思。教育女學(xué)生如何與男生相處，怎樣保護(hù)自己，盡量免除傷害。同時(shí)通過(guò)講名人故事，教育學(xué)生，如何在青春期樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)、立志、修身、鍛煉、明德，成為自立自強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生。
如何預(yù)防早戀？要正確對(duì)待，妥善解決，勇于說(shuō)“不”。學(xué)會(huì)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助等，面對(duì)早戀，要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智、毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情，正確處理男女生之間的交往，充實(shí)自己的生活，謹(jǐn)慎交友，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉身體，成長(zhǎng)為有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)、有道德的中學(xué)生。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會(huì)的，與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長(zhǎng)，相信花開自有時(shí)。希望全體同學(xué)能夠明確方向，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，陽(yáng)光、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
