教師隊伍發(fā)展是幼兒園發(fā)展的基石，教師積極陽光的心態(tài)是教師隊伍建設(shè)的根本。為了促進(jìn)和幫助教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識和科學(xué)方法，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力，保持良好的心理狀態(tài)和工作狀態(tài)，大許鎮(zhèn)太山幼兒園組織全體教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)活動。
本次培訓(xùn)內(nèi)容以情緒管理為主。包括：情緒的基本常識和情緒的自我管理。內(nèi)容貼近生活，貼近教師，收到了良好的效果。楊老師從情緒的含義、情緒的基本狀態(tài)、情緒的表達(dá)形式、什么叫情緒管理、觀察情緒的三步法、情緒管理與自我調(diào)整幾個方面進(jìn)行全面細(xì)致的解析。楊老師深入淺出的語言、有趣的互動、生動形象的舉例，讓老師們在情景中體悟反思，老師們時而凝神沉思，時而動筆記錄，時而熱烈探討……
最后,楊老師對本次培訓(xùn)做了總結(jié)和提升，她綜合教師心理疏導(dǎo)和教師心理健康兩個方面對老師們進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，希望我們幼兒園的老師們都能夠管理好情緒，快樂教學(xué)！在工作中傳播正能量！
通過此次的培訓(xùn)交流，拓寬了教師們的視野，加強(qiáng)了教師們的心理健康教育和排解壓力的渠道，老師們深刻領(lǐng)悟到良好的情緒管理是幼兒教師身心健康的“護(hù)航者”，是建立親密師幼關(guān)系的“潤滑劑”。作為一名合格的幼兒教師，要善于自我調(diào)節(jié)情緒保持良好心態(tài)，樂觀執(zhí)教，愉快工作，用愛心、耐心、去滋潤每位幼兒的心田，讓每棵幼苗在陽光的沐浴下健康茁壯地成長！
