中小學生品格提升是賦予德育工作時代內涵、推動德育工作改革發(fā)展的重要創(chuàng)新舉措，是踐行立德樹人、促進人生幸福生活和民族素質提升的奠基工程。根據(jù)《省教育廳省財政廳關于啟動實施江蘇省中小學生品格提升工程的通知》，銅山區(qū)大許鎮(zhèn)太山小學積極開展“品格提升工程”申報活動。
近兩年，學校在確定申報品格提升工程項目后，迅速組建了品格提升項目小組。在梁媛校長親自領導下，根據(jù)我校實際情況，提煉學校文化內涵與特色，發(fā)揮集體智慧，獻言獻策，撰寫并打磨方案。通過項目組成員的共同努力，我校申報項目在銅山區(qū)品格提升項目答辯中獲得專家的一致認可，順利進入市級項目答辯。
“品格提升工程”區(qū)級答辯現(xiàn)場
4月7日，小學中心校許武主任、太山小學梁媛校長和魏薪主任一同參加市級品格提升項目答辯。梁校長對申報項目《新時代兒童恒毅厚責的在場行動》進行現(xiàn)場匯報。此項目以構建涵育兒童品格場境為主，通過體驗式活動與兒童自主行動培養(yǎng)學生堅毅、責任、擔當?shù)钠犯瘛?
“品格提升工程”市級答辯現(xiàn)場
在準備項目期間，所有項目組成員加班加點，對項目申報書進行不斷修改和完善。在團隊的共同努力下，最終形成了一個完整詳實的項目申報書。我們將以此次申報工作為契機，促進全體師生積極投身到品格提升工程的建設中，推動學校德育特色的發(fā)展。同時以該項目為指導，全面落實學校德育工作的開展。通過努力將學生培養(yǎng)成有堅毅責任擔當?shù)男聲r代兒童。
