暨徐州市聽力語言康復機構(gòu)規(guī)范化線上理論培訓之后，2021年4月12日至16日，又開展了為期5天的線下實操培訓，來自全市7家聽力語言康復機構(gòu)的康復師代表參加了本次培訓活動。
培訓第一天上午，召開了機構(gòu)發(fā)展座談會，各機構(gòu)教師分別介紹了自己機構(gòu)課程設置的情況，并提出了教學過程中的一些困惑。徐州市特殊教育學校的副校長鮑紅安介紹了對我市聽力語言康復發(fā)展的調(diào)研情況，康復師隊伍的配置情況，充分肯定了康復師在事業(yè)發(fā)展中創(chuàng)造的價值與貢獻，并對大家提出了殷切的希望?？祻筒康拿响o主任做了表態(tài)發(fā)言，盡全力為本次培訓提供好后勤保障與服務支持，并希望大家能珍惜本次培訓的機會，切實提高康復服務水平。
本次實操培訓主要圍繞評估、教學設計、課堂展示三個環(huán)節(jié)展開具體的實操演練。在康復服務流程中，評估工作尤為重要，精準評估是康復服務的前提，是有效訓練的保障。徐州市特殊教育學校的周倩老師首先對老師們的評估操作進行手把手地示范與要求。潘莉主任、耿偉、王珅、朱琳幾位老師為大家上了3堂個別化教學示范課、1堂集體教學示范課。完整地呈現(xiàn)了課堂教學的各個環(huán)節(jié)，從說課到上課以及課堂延伸和家庭指導，給老師們帶來全新的感受。
參訓的所有教師現(xiàn)學現(xiàn)賣、克服為難情緒，認真準備，每人上了一節(jié)匯報課。在評課環(huán)節(jié)，老師們虛心學習，認真反思，展開批評與自我批評。孟靜主任、潘莉主任、耿偉三位教師對每一節(jié)課進行了中肯的評價，對于個別化教學與集體課教學的實施提出了建議性的意見，讓全體教師受益匪淺。
培訓的最后一天，安排了康復理論和評估實操的考核，全體教師態(tài)度認真，不甘示弱，每人都順利地通過了考核，展示了本次學習的成果，為康復服務質(zhì)量規(guī)范化培訓交上了一份滿意的答卷。
圖/章田 文/潘莉
