督導(dǎo)組聽取了幼兒園關(guān)于園務(wù)管理和課程游戲化方面的工作匯報(bào),查閱了園務(wù)管理方面的臺(tái)賬資料,詳細(xì)了解幼兒園各項(xiàng)工作制度的執(zhí)行落實(shí)情況。
督導(dǎo)組深入班級(jí),根據(jù)一日活動(dòng)安排,觀摩了集體活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等,指導(dǎo)查看了班級(jí)的教育活動(dòng)、班級(jí)常規(guī)管理工作。督導(dǎo)組從教育內(nèi)容、保教方式、教學(xué)環(huán)境三個(gè)方面,逐一排查“小學(xué)化”傾向問題,并通過查、看、聽等形式,對(duì)我園在防止“小學(xué)化”傾向方面所做的工作進(jìn)行審查。
督學(xué)組對(duì)鼓樓實(shí)幼的辦園水平予以肯定,鼓樓實(shí)幼將以此次督學(xué)為契機(jī),繼續(xù)扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作,努力為幼兒營造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。