逐年提高分值！徐州體育中考將有大變化！

深化美育教學(xué)改革；將改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值；大力實(shí)施“彭城好爸媽”成長(zhǎng)工程；開(kāi)展校園手機(jī)、學(xué)生睡眠、課業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)……4月23日上午，市教育局召開(kāi)“展望‘十四五’，一同談教育”系列發(fā)布會(huì)，市教育局教育督導(dǎo)處、體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育處、德育研究室相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了“十四五”期間工作重點(diǎn)。

發(fā)布人：徐州市教育局教育督導(dǎo)處處長(zhǎng)  姚新文

“十四五”時(shí)期， 將緊緊圍繞全市教育中心工作，充分發(fā)揮發(fā)揮督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三項(xiàng)職能，堅(jiān)持依法督導(dǎo)，問(wèn)題導(dǎo)向，重在實(shí)效，努力以教育督導(dǎo)的“徐州模式”，助力全市教育高質(zhì)量發(fā)展。

以督政考評(píng)引領(lǐng)縣域教育發(fā)展。及時(shí)下發(fā)對(duì)縣級(jí)政府教育履職考評(píng)反饋報(bào)告，提出整改意見(jiàn)建議。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重，履行職責(zé)不到位、不盡責(zé)的，要按照相關(guān)程序，啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，開(kāi)展校園手機(jī)、學(xué)生睡眠、課業(yè)負(fù)擔(dān)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

持續(xù)加強(qiáng)以提升教學(xué)質(zhì)量為核心的教育督學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)管理規(guī)范落實(shí)，提升課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展全市普通高中特別是四星級(jí)高中學(xué)科建設(shè)及優(yōu)生培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。邀請(qǐng)省內(nèi)知名基礎(chǔ)教育專(zhuān)家對(duì)我市四星級(jí)高中把脈問(wèn)診，提升學(xué)科建設(shè)能力及優(yōu)生培養(yǎng)水平，助力優(yōu)質(zhì)高中教育高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)開(kāi)展市區(qū)民辦中小學(xué)年度綜合督導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、安全保障和問(wèn)題整改等六個(gè)方面，督促民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。

組織開(kāi)展教育現(xiàn)代化建設(shè)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、縣域?qū)W前教育普及普惠等四項(xiàng)監(jiān)測(cè)，將省、市檢測(cè)數(shù)據(jù)形成分析報(bào)告，對(duì)縣區(qū)教育發(fā)展問(wèn)題及時(shí)預(yù)警，提出發(fā)展建議。積極推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣市區(qū)、學(xué)前教育普及普惠縣市區(qū)創(chuàng)建，力爭(zhēng)2021年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建零突破，“十四五”時(shí)期全市各縣市區(qū)基本通過(guò)創(chuàng)建驗(yàn)收，讓適齡兒童少年在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)教育，提升老百姓教育發(fā)展成果獲得感。

發(fā)布人：徐州市教育局體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育處處長(zhǎng)  付桂忠  

“十四五”期間，將以提高學(xué)生身體健康和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，以體育人、以美育人，把體育、美育貫穿學(xué)校教育各學(xué)段。

促進(jìn)學(xué)校體育特色發(fā)展、均衡發(fā)展，形成“一校一品”、“一校多品”的學(xué)校體育發(fā)展新局面。以“體育項(xiàng)目進(jìn)校園”活動(dòng)為抓手，推進(jìn)教體深度融合和青少年體育項(xiàng)目“市隊(duì)校辦”。豐富學(xué)校體育文化，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀體育后備人才的學(xué)、訓(xùn)、管有機(jī)銜接。逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。教會(huì)學(xué)生健康知識(shí)和科學(xué)鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生掌握跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)技能和足球、籃球、排球等專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，將達(dá)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容。將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值。

深化美育教學(xué)改革，逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式。把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求。建立常態(tài)化藝術(shù)展演機(jī)制，大力推廣惠及全體學(xué)生的合唱、合奏、集體舞、課本劇、藝術(shù)實(shí)踐工作坊等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在掌握必要基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，著力提升文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成藝術(shù)專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)。

“十四五”期間，還將深入開(kāi)展校園食品安全守護(hù)行動(dòng)，全面推行“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”“陽(yáng)光食堂”等智慧管理模式，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的管理體系。加大干預(yù)力度，遏制兒童青少年近視率增長(zhǎng)的趨勢(shì)。加快建立兒童青少年視力健康檔案，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和專(zhuān)兼職保健教師。實(shí)施學(xué)校教室視覺(jué)環(huán)境優(yōu)化工程，今年全市完成80所學(xué)校的照明提升工程。

另外，疫情防控以及多病同防仍是教育系統(tǒng)當(dāng)前和未來(lái)一段時(shí)間的重要工作。守護(hù)師生健康構(gòu)筑防疫屏障，對(duì)校園實(shí)施封閉式管理，加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所管理，強(qiáng)化師生員工晨、午檢制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記、復(fù)課查驗(yàn)等追蹤管理制度。

發(fā)布人：徐州市教育局德育研究室主任  陳戈

立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)?！笆奈濉逼陂g，將深入貫徹《中小學(xué)德育工作指南》，構(gòu)建學(xué)段銜接的中小學(xué)德育工作體系，創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校100所；加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程。

構(gòu)建愛(ài)國(guó)主義教育和知識(shí)體系教育相統(tǒng)一的育人機(jī)制。豐富德育活動(dòng)的形式內(nèi)容，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義德育品牌活動(dòng)；創(chuàng)建富有特色的愛(ài)國(guó)主義校園文化；打造中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義社會(huì)實(shí)踐大課堂；堅(jiān)持家校協(xié)同共育，實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育資源的共建共享。

大力實(shí)施“彭城好爸媽”成長(zhǎng)工程。建立家庭教育聯(lián)席會(huì)議機(jī)制；建設(shè)家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)管理公益平臺(tái)，保障家長(zhǎng)免費(fèi)獲取每年不少于20課時(shí)的學(xué)習(xí)；開(kāi)展家庭教育研究；推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，開(kāi)設(shè)“彭城好爸媽”大課堂；全面實(shí)施教師家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)；開(kāi)展“千校萬(wàn)師進(jìn)家庭”家訪(fǎng)，組織“彭城好爸媽”家庭教育百千萬(wàn)系列活動(dòng)；推動(dòng)家長(zhǎng)爭(zhēng)上科學(xué)家教示范崗，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)；創(chuàng)建100所家校共育示范學(xué)校。

統(tǒng)籌推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康服務(wù)體系建設(shè)；建立心理健康的“促進(jìn)—預(yù)防—干預(yù)”工作模式；將心理健康教育納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，逐年加大配備專(zhuān)職心理健康教育教師的數(shù)量，設(shè)立“心理健康教育名師工作室”，打造人才培養(yǎng)孵化場(chǎng)；100%的中小學(xué)校每2周至少開(kāi)設(shè)1課時(shí)心理健康教育課；建立中小學(xué)心理健康監(jiān)測(cè)體系，健全心理健康預(yù)警和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的開(kāi)展心理健康教育工作；創(chuàng)建市級(jí)心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)校1000所以上、特色學(xué)校200所。

著力實(shí)施中小學(xué)品格提升工程。建立省、市、縣、校學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目體系；所有中學(xué)、中心小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）均建設(shè)1個(gè)以上校級(jí)項(xiàng)目，每個(gè)縣（市、區(qū)）每年建設(shè)5個(gè)以上縣級(jí)項(xiàng)目，全市至少建成10個(gè)省級(jí)項(xiàng)目、100個(gè)市級(jí)項(xiàng)目、300個(gè)縣級(jí)項(xiàng)目。