總結(jié)反思自己的教學，是為了更好地進行之后的教學。備好課是上好課的基礎(chǔ)，“臺上十分鐘，臺下十年功！”課堂上的胸有成足自信滿滿來自于課前的充分準備。本學期已過半，為及時調(diào)研各科教師的備課情況，指導教師開展集體備課，本周徐州市楊西小學組織學校業(yè)務檢查領(lǐng)導小組對全校教師的各科進行了檢查。以查帶動教師對教材的研究，促進教師吃透教材，抓住重難點，提高課堂教學效率。
總體上看，檢查結(jié)果令人非常滿意，所有教師均能按照教導處的要求按時上交備課，上交率達到100%。備課中的細節(jié)及備課的二次復備內(nèi)容、教學反思等都處理的很好。大部分備課修改書寫規(guī)范，體現(xiàn)自己的教學見解，有創(chuàng)新，更能結(jié)合學生的實際靈活處理教材。
教師備課項目齊全、過程具體、符合學講計劃精神。對學生的認知起點研究深，能抓住教材的前后聯(lián)系實現(xiàn)知識的遷移，對教學過程中學生的思維預見透徹。內(nèi)容詳細規(guī)范、突出重難點。備課中能體現(xiàn)學習方法和教師的引導方法，課后反思具有實效性，質(zhì)量較高，真實準確的記錄、分析教學過程中出現(xiàn)的問題和改進措施，能較好的指導后續(xù)的教學。學生的學習形式多樣性，能充分體現(xiàn)學生為主體、教師為主導的教學理念。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如部分教學目標的確立還缺少與學生實際的結(jié)合，針對性不強，缺乏思想的引領(lǐng)；教學過程雖然體現(xiàn)學生為主體的思想，但是體現(xiàn)還不夠充分；教學反思力度不夠、思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想；極個別教師的書寫還不夠規(guī)范，存在應付的思想。
檢查既是促進又是自我的一次反思，教師備好課、上好課是提高教學質(zhì)量永恒的話題。注重學生思維的訓練、聽說讀寫能力的訓練、學科綜合素養(yǎng)的提高是我們努力的方向。教師勤專研、務實干，給學生營造一種快樂和諧的學習氛圍，讓每個學生都獲得不同的發(fā)展，各美其美、美美與共！
