活動(dòng)中，我校青年教師劉圓、許璐分別執(zhí)教了五年級(jí)數(shù)學(xué)課《異分母分?jǐn)?shù)的加、減法》、四年級(jí)語(yǔ)文《諾曼底號(hào)遇難記》。三位專(zhuān)家在教導(dǎo)處的陪同下走進(jìn)課堂，認(rèn)真聆聽(tīng)了這兩位教師的課堂教學(xué)。在課后的研討、交流上，專(zhuān)家們分別從這兩位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、課堂組織、教學(xué)效果等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)地點(diǎn)評(píng)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也中肯地指出了不足，并就改進(jìn)措施提出了許多寶貴的建議和意見(jiàn)。專(zhuān)家們?cè)鷮?shí)的學(xué)科知識(shí)、豐厚的理論積淀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、平易近人的態(tài)度讓所有參與活動(dòng)的老師在輕松的學(xué)習(xí)與研討氛圍中，解決了教學(xué)中的困惑，使教師們受益匪淺。
通過(guò)此次零距離指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校教師尤其是青年教師的教學(xué)方法和課堂管理水平，達(dá)到了共同交流、共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的目的。青年教師紛紛表示，將此次為契機(jī)，努力鉆研、虛心請(qǐng)教、務(wù)實(shí)求新，努力提高自身的課堂教學(xué)水平。
