為了更好促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，真正達(dá)到家校攜手共育、助孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)，劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)張集礦小于4月28、29日兩天利用下午兩節(jié)課后的時(shí)間召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位，形式靈活多樣，主要以班主任為主、科任老師為輔，向家長(zhǎng)們?nèi)骊U述了孩子半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況等諸多方面，也結(jié)合了期中考試情況，向家長(zhǎng)們系統(tǒng)分析了孩子們的學(xué)習(xí)收獲和存在的不足以及改進(jìn)的具體措施。
會(huì)上，不少老師也根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，呼吁家長(zhǎng)反思自己的行為、教育孩子的理念，重視孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
期間，有的班把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況制成PPT供家長(zhǎng)欣賞，有的班級(jí)組織了家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹，述說(shuō)孩子在家的種種表現(xiàn)以及如何做好陪伴、督促、指導(dǎo)，對(duì)其他的家長(zhǎng)也是一種指引，一種鞭策。有的班級(jí)組織進(jìn)行了家長(zhǎng)互相交流環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)校，對(duì)班級(jí)，對(duì)老師的工作也提出了中肯的建議和意見(jiàn)，更有助于以后工作的開(kāi)展。
會(huì)后，許多家長(zhǎng)就家教方面等問(wèn)題單獨(dú)和任課教師又進(jìn)行深入交流，更進(jìn)一步地了解自己孩子的具體情況，老師也耐心細(xì)致地給予回答并提出一些建議與其他家長(zhǎng)共享。
家長(zhǎng)會(huì)架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們聽(tīng)到了家長(zhǎng)們的心聲，對(duì)于我們教育孩子起到很好的促進(jìn)作用，家校攜手，齊抓共管，更有助于孩子成長(zhǎng)，將會(huì)使學(xué)校的工作開(kāi)展得更有聲有色。
通訊員 張學(xué)田
