為培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平，5月6日大吳中學邀請賈汪區(qū)教研室語文教研員張會林到校為全體九年級學生開展一次作文指導活動。上午十時許，九年級學生四百余人齊聚階梯教室，與老師一起聆聽了張老師的報告。
張主任，曾在一線執(zhí)教三十余載，有著豐富的教學經(jīng)驗，后任職于賈汪區(qū)教師發(fā)展中心擔任初中語文教研員，一直致力于語文作文指導，并多次參與中考命題和中考作文閱卷工作，在作文指導上有獨到的見解。
活動一開始，張主任將中考作文閱卷的標準展示給學生看，讓學生們對作文的評分標準有一個感觀的認識，并對標準做了詳細的解釋，提出作文的結(jié)尾點題在整個作文中起著重要的作用；接著他以莫頓的《走一步，再走一步》為范文，并收集了徐州市近十年的中考命題，將題目有機的嵌入到從懸崖走下來的那個故事中，讓學生感到文末的點題如此神奇！活動中張老師與學生們親切互動，并讓學生們小試牛刀，學生們興趣盎然，積極回應，一度把活動推向高潮。
短短一小時，張老師用最通俗易懂的語言，最為常見的范例，給孩子們上了一堂生動的作文指導課，學生們或會心大笑，或掌聲雷鳴，這不僅是對張老師講解內(nèi)容的認可，同時亦是經(jīng)驗的收獲與習得。
學校對本次活動高度重視，由業(yè)務校長付昌偉主持，大吳中學校長王勝永也參加了本次活動，他借此次活動對九年級學生提出了殷切的期望，希望九年級同學將青春的豪邁和錚錚誓言化作務實的行動去沖刺，去迎戰(zhàn)，共創(chuàng)2021年大吳中學中考新輝煌。
作者董玲莉
