2021年5月7日星期五，汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)六一班開(kāi)展了留守兒童代理家長(zhǎng)活動(dòng)，為了預(yù)防留守兒童沉迷網(wǎng)絡(luò)，對(duì)孩子們進(jìn)行了專題教育。隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、不良小說(shuō)等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、價(jià)值觀混亂等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康。要充分認(rèn)識(shí)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的重要性，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全。
班主任教育引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，播放預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)提醒，通過(guò)多種形式開(kāi)展專題教育。有網(wǎng)絡(luò)依賴傾向的學(xué)生大多具備這樣幾個(gè)特點(diǎn)：缺乏休閑活動(dòng)，生活比較單調(diào)乏味；沒(méi)有朋友和玩伴，假期常常一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上打發(fā)時(shí)間；缺少家人陪伴，親子溝通少，有心里話或者有煩惱無(wú)處訴說(shuō)，只能憋在心里或者到網(wǎng)絡(luò)上找網(wǎng)友傾訴；學(xué)習(xí)壓力較大，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，感到不能勝任，經(jīng)常有挫敗感；對(duì)自己的某些方面不滿意，如身材、相貌、朋友關(guān)系等，因此常感到自卑，缺少自我認(rèn)同感。
希望孩子們交流過(guò)后，上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括節(jié)假日上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)一個(gè)小時(shí)，瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內(nèi)容也要健康，有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
劉婷婷
