學(xué)科育人是落實立德樹人根本任務(wù)的重要支撐。數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價值集中體現(xiàn)在幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)上,即讓學(xué)生通過數(shù)學(xué)學(xué)習逐步形成正確的價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。一直以來,徐州市白云山小學(xué)注重促進學(xué)生發(fā)展,將育人落實到日常的教學(xué)實踐中。
近日,在2021年教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心聯(lián)席工作會議暨徐州實驗區(qū)課程教學(xué)改革成果展示交流會上,徐州市白云山小學(xué)匯報展示了《思維導(dǎo)圖“畫”數(shù)學(xué)》活動。
線上教學(xué)初認識
疫情期間,思維導(dǎo)圖學(xué)習視頻幫助學(xué)生認識了樹形圖、氣泡圖、雙氣泡圖、圓圈圖、橋形圖、括號圖、流程圖。學(xué)生在了解思維導(dǎo)圖是什么、怎么做、可以用在什么場景中的基礎(chǔ)上,利用思維導(dǎo)圖畫出了生活。
思維導(dǎo)圖初嘗試
課上師生共研繪制思維導(dǎo)圖的方法,學(xué)生找到了表達數(shù)學(xué)的獨特方式。他們將抽象的數(shù)學(xué)概念、復(fù)雜的數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)量關(guān)系,利用多樣的圖示方式表達出來,讓自己的思維外顯,讓老師看到了他們學(xué)習數(shù)學(xué)的思維軌跡。
通過學(xué)習,大家提出了自己的奇思妙想,學(xué)生們對自己的思維導(dǎo)圖進行修改。
美化改進后,大家以小組為單位,相互點評對方的思維導(dǎo)圖,取長補短,共同進步。
成果展示
學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識,從身邊的數(shù)學(xué)、思維導(dǎo)圖畫數(shù)學(xué)兩方面進行“畫數(shù)學(xué)”活動。
身邊的數(shù)學(xué)
思維導(dǎo)圖畫數(shù)學(xué)
畫數(shù)學(xué),讓思維可見;畫數(shù)學(xué)豐富了學(xué)生的學(xué)習方式;畫數(shù)學(xué)促進了學(xué)生的理解表達。在關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的當下,“用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界”已成為基本共識。白云山小學(xué)會結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點,繼續(xù)深入探究“畫數(shù)學(xué)”活動,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習能力的提高。