一、演練前
德育主任劉玉英,會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出謀劃策,全方位思考,制定活動預(yù)案,經(jīng)過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習預(yù)案。將演習預(yù)案下發(fā)給每位教師,責任到人,并布置演習的具體過程和要求,使人人明確演習預(yù)案內(nèi)容,并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學(xué)生。
二、演習中
上午課間操時間,各護導(dǎo)教師及時到崗到位,9點05分預(yù)警鈴拉響之后,教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻壁、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9點10分,警報再次拉響,全校各班按照預(yù)定的方案,安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習過程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職,有機的配合,密切協(xié)作,確保了整個演習過程能按預(yù)定的方案進行,確保了演習的過程中學(xué)生的安全,在整個演習的過程中,學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法,并在1分鐘之內(nèi),全部撤離了教室,安全到達操場。
三、演練后
演習結(jié)束之后,校長袁克奇對活動進行了總結(jié),指出了演練活動不足之處和改進的方向。