為進一步增強青少年的法治觀念和法律意識，促進青少年身心健康發(fā)展，5月10日至14日，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)以“法律伴我成長”為主題，組織開展青少年法治宣傳教育周系列活動。
一、舉行法治宣傳教育周啟動儀式。德育負責人朱靜老師在全體教師會上傳達上級有關(guān)青少年法治宣傳教育周的文件精神，并宣布學(xué)校法治宣傳教育周的活動方案。
二、召開法治專題升旗儀式。李丹丹老師作了題為《成長路上，與法同行》的國旗下講話，用幾個發(fā)生在身邊的生動案例，闡釋遵紀守法的重要性。她要求全體同學(xué)，一要認真學(xué)習法律知識，樹立法治觀念；二要嚴格遵守行為規(guī)范，抵制不良行為；三要努力提高自護能力，抵御不法侵害。
三、開展法治主題班會。各班充分利用班會課堂陣地，開展不同內(nèi)容的法治宣傳教育。有的班級通過介紹設(shè)立憲法日的意義和憲法知識問答，幫助同學(xué)們理解和領(lǐng)會憲法，牢固樹立憲法意識；有的班級根據(jù)未成年人的特點，通過明確哪些行為屬于學(xué)生的不良行為，進一步將不良行為根據(jù)其影響程度分為嚴重、中度、輕度三個不同層次，從而對其進行相應(yīng)的標準劃分；還有的班級開展法治知識競賽，將校園內(nèi)常見的一些不良行為習慣以題目呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生進行辨析，進一步明確不同行為的是非與對錯。
四、唱好校園法治歌曲。班主任還組織學(xué)生開展了法治歌曲學(xué)唱活動，幫助同學(xué)們從小樹立法治觀念，維護法律權(quán)威。
五、觀看法治教育系列片。學(xué)生觀看法治主題宣傳片，通過微電影的形式將安全法律知識融入一個個生活場景，案例生動鮮活，讓學(xué)生受益匪淺。
六、制作法治專題手抄報。學(xué)生以法治為主題，開展制作手抄報活動。學(xué)生繪制出各具特色的手抄報，這些作品，雖筆墨稚嫩，但鮮明突出法治教育的主題，且融入自己對法律的理解。
通過此次青少年法治宣傳教育周的教育活動，增強了學(xué)生的法治觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的法治意識，弘揚了憲法精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
通訊員：朱靜 審稿人：張麗
