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融合創(chuàng)新,智能引領(lǐng)——徐州市云苑路小學(xué)開展五月讀書論壇活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-05-13 18:44:00    閱讀量:30505次
[摘要]:徐州教育:與書籍結(jié)伴,與智慧結(jié)緣。5月13日下午,徐州市云苑路小學(xué)“悅云讀書社”在學(xué)校報告廳開展了五月讀書論壇活動,由第一閱讀小組的老師圍繞《國際經(jīng)驗與本土實踐教育信息化推進(jìn)戰(zhàn)略研

  與書籍結(jié)伴,與智慧結(jié)緣。5月13日下午,徐州市云苑路小學(xué)“悅云讀書社”在學(xué)校報告廳開展了五月讀書論壇活動,由第一閱讀小組的老師圍繞《國際經(jīng)驗與本土實踐教育信息化推進(jìn)戰(zhàn)略研究》這本書,分別將書中關(guān)于教育信息化的論述與自己的教學(xué)實際相結(jié)合,進(jìn)一步探討教育與信息的融合,引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)的改革。

  首先,主持人徐方老師以《中庸》“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”開場,拋出“如何把教育信息化這一空中樓閣,在云苑路小學(xué)的課堂上落地生根”這一主問題,引領(lǐng)7位青年教師從不同的角度,暢談品味書香后的收獲與思考。

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)的應(yīng)用,多媒體逐漸滲入教學(xué),這無疑給課堂教學(xué)改革注入了新鮮的血液。吳子為、孫悅兩位老師分別結(jié)合所任教的數(shù)學(xué)、音樂學(xué)科,從自身課堂分析、借鑒優(yōu)秀范例,暢談在課堂上技術(shù)與各學(xué)科課堂融合的想法,給了我們具體的實踐指導(dǎo)。徐榕、黃靜兩位英語老師從聽說訓(xùn)練、互動環(huán)節(jié)、學(xué)生評價、繪本的閱讀等方面,具體闡釋了信息技術(shù)對提升英語課堂教學(xué)效率的可取之處。

  邱慶老師的發(fā)言讓人眼前一亮,她從數(shù)據(jù)分析這一角度來探討信息技術(shù)對教育教學(xué)的助力,為我們在學(xué)情分析、檢測、評價等方面提供了更加高效省時的創(chuàng)新實踐。陳晨老師從教育大背景下,結(jié)合整個學(xué)校的框架,暢想云課堂的設(shè)計,想法新穎獨到。

  在論壇的最后,張艷萍主任肯定了老師們的閱讀思考,讓信息技術(shù)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)助手,為教師精準(zhǔn)教學(xué)、高效評價發(fā)揮更大的作用。

  本次讀書論壇中各位老師的精彩發(fā)言,為我們的實際教學(xué)提供了具體的實踐指導(dǎo),也對推進(jìn)云苑路小學(xué)的教育信息化產(chǎn)生了重要意義。對于教育信息化,先進(jìn)的技術(shù)手段是必要條件,融合創(chuàng)新的理念更是必不可少,只有將設(shè)想落到實處,真正實踐,才能真正發(fā)揮出效能。

文字:徐方陳雨晴

                                          圖片:李宇


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